专题五 “文言文基础”强化增分训练（Word练习）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

“文言文基础”强化增分训练 一、阅读下面的文言语段，完成后面的题目。 次非杀蛟 荆有次非者①，得宝剑于干遂。还反②涉江，至于中流③，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能活者乎？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂袪衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全④己，余奚⑤爱⑥焉！”于是赴江刺蛟，杀之而复⑦上船。舟中之人皆得活。 (节选自《吕氏春秋·卷十二·知分》) 1．解释文中加点的词语。 ①者(　　　　　)　　　 ②反(　　　　　) ③中流(　　　　) ④全(　　　　　) ⑤奚(　　　　　) ⑥爱(　　　　　) ⑦复(　　　　　) 参考答案：①……的人　②同“返”，回，归　③江中心　④保全　⑤为什么　⑥吝惜　⑦又 2．翻译文中画横线的句子，注意句式特点。 译文：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________参考答案：“你可曾见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的情况吗？”摇船人回答：“没有见过。” (要点：尝：曾经。活：活命，活下来。未之见也：宾语前置句，即“未见之也”。) 参考译文： 楚国有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。木船刚到江心，江水中蹿出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人：“你可曾见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的情况吗？”摇船人回答：“没有见过。”次非撩起衣服，露出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑能保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢！”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟后又回到了船上。船上的人都保住了性命。 二、阅读下面的文言语段，完成后面的题目。 蔡磷坚还亡友财 蔡磷，字勉旃，吴县人。重诺责①，敦②风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何③，其人亡。蔡召其子至，归④之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而⑤翁知⑥我，故不语⑦郎君。”卒辇⑧而致⑨之。 (节选自清·徐珂《清稗类钞·敬信》) 1．解释文中加点的词语。 ①诺责(　　　　)　　　 ②敦(　　　　　) ③亡何(　　　　) ④归(　　　　　) ⑤而(　　　　　) ⑥知(　　　　　) ⑦语(　　　　　) ⑧辇(　　　　　) ⑨致(　　　　　) 参考答案：①诺言和责任　②重视　③不久，“亡”同“无”　④归还　⑤同“尔”，你的　⑥知道，了解　⑦告诉　⑧车子，这里是名词用作动词，“用车子运”　⑨送还 2．翻译文中画横线的句子，注意句式特点。 译文：_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________参考答案：哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两黄金却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。 [要点：语：告诉。安……者：固定句式，译为“怎么(哪里)有……”。] 参考译文： 蔡磷，字勉旃，吴县人。(他)重视诺言和责任，重视情谊。有一个朋友寄放了千两黄金在他那儿，没有立下任何字据。过了不久，他的朋友死了。蔡磷把他朋友的儿子叫来，要把千两黄金还给他。他朋友的儿子很吃惊的样子，不肯接受，说道：“哎呀！没有这样的事情，哪里有寄放千两黄金却不立字据的人？而且我的父亲从来没有告诉过我呀。”蔡磷笑着说：“字据是在心里，不是在纸上。你的父亲知道我(诚实守信)，所以没有告诉你。”最终用车子把千两黄金送还给他。 三、阅读下面的文言语段，完成后面的题目。 韦贯之，名纯，避宪宗讳，遂以字行。少举进士。德宗末年，人有以贯之名荐于京兆尹李实者，实举笏示①所记曰：“此其姓名也，与我同里，素②闻其贤，愿识③之而进于上。”说者喜，骤以其语告于贯之，且曰：“子今日诣④实而明日受贺矣。”贯之唯唯，数岁终不往，然是后竟不迁。永贞中，始除⑤监察御史。有张宿者，有口辩，得幸于宪宗，擢⑥为左补阙。将使⑦淄青，宰臣裴度欲为请章服。贯之曰：“此人得幸，何要假⑧其恩宠耶？”其事遂寝，宿深衔之，卒为所构，诬以朋党，罢为吏部侍郎。 (据《旧唐书》《新唐书》删改) 1．解释文中加点的词语。 ①示(　　　　　)　　　 ②素(　　　　　) ③识(　　　　　) ④诣(　　　　　) ⑤除(　　　　　) ⑥擢(　　　　　) ⑦使(　　　　　)