晨读时文·晚练小题第3天（Word练习）-【创新方案】2024年高考语文二轮复习专题辅导与测试（新教材）

功在平时·贵在自觉　第3天 “青春于吾辈”系列文(三) 以专注至未来，以发展绘山水 只见鹿而不见山的猎人，只见鱼而不见水的渔夫，无疑是专注的。这份专注可能使他们完成目标，但“一叶障目，不见泰山”的专注，却令他们错失真正的山水。与之相反，徐淙祥专注于科技增粮的同时，心怀天下仓廪。依我之见，我们不仅要专心寻找“鹿”“鱼”，谋未来求发展，还要懂得仰望“山”“水”，心怀世间万物，助力国之发展。 专注，是心无旁骛，悉心耕耘。 “心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”专注是专心于一事，踏实笃行，兢兢业业。陈清泉潜心科学研究四十多年，助力我国在新能源的赛道上实现领跑；林占熺为解决“菌林矛盾”难题，不以山海为远，刻苦攻关，让菌草造福世界。专注一事，需要耐得住寂寞，沉潜心思，精研打磨，要获取成功，还需要有面对难题不退缩，面对挑战不畏惧的精神。 专注，要勇担责任，无惧艰难。 “为天地立心，为生民立命。”徐淙祥这般的大爱情怀绝非个例。疟疾暴发，屠呦呦临危受命，在抗疟药物研发的道路上，默默耕耘半个多世纪，“为了一个使命，执着于千百次实验”，让青蒿素更好地造福人类。大山深处，张桂梅献身教育，执着追求着崇高的事业，做好大山“擎灯人”，“只要我还有一口气，就要站在讲台上”，点亮山里女孩的梦想。他们都放弃了本该拥有的“山水”，勇担责任、奉献自我，用行动诠释真正的专注，书写着大爱、责任与担当，寻找到了人生的“山水”。 专注，更要坚定理想，为国奉献。 “常思奋不顾身，而殉国家之急。”徐淙祥不计个人得失，一片“粮”心为农民，这让人联想起一位位了不起的先辈：钱学森数十年呕心沥血、攻坚克难，为祖国的航天事业作出了彪炳史册的贡献；林俊德扎根大漠52年，参与中国45次核试验，用生命浇铸核盾，甘苦与国相依；于敏从意气风发到白发苍苍，淡泊明志，隐姓埋名28年，铸核卫盾一甲子。这些成功的背后，都离不开对所学专业的专注，但为祖国谋长远发展的志向、不计个人得失的态度，让他们本就富有价值的人生更加绚烂多彩，绘就美丽“山水”。 与时代偕行，我辈青年学子在俯身寻找“鹿”“鱼”，大展鸿鹄之志时，也要抬首仰望“山”“水”，把无穷的远方、无数的人们放在心上，以专注之品格，承天下之胸怀，孕山河之壮气，将专注自身发展与国家建设紧密结合，成就更有意义的人生，让自己成为“山水”中的无边胜景。 一、学谋篇布局 引论(第1段) 举例引述，并权衡比较，顺势提出观点：不仅要专心寻找“鹿”“鱼”，谋未来求发展，还要懂得仰望“山”“水”，心怀世间万物，助力国之发展 本论 (第2～7段) (同向递进) (第2、3段) 专注，是心无旁骛，悉心耕耘 (第4、5段) 专注，要勇担责任，无惧艰难 (第6、7段) 专注，更要坚定理想，为国奉献 结论(第8段) 结尾升华主题，发出号召 二、学亮点写法 1．警策立骨，片言居要 文章思路清晰，一目了然，得益于每一部分先精心提炼出一句观点句。在内容上，具有警策意义，凝练地概括下文内容；在结构上，凸显文脉和层次。三个警策句，醒目前置，单独成段，使文章思路简约清晰，不蔓不枝。 2．例证丰富，立传明德 本文论述时，没有陷入空洞的说教，而是选取大量例证，如“感动中国”人物陈清泉、林占熺、徐淙祥等，可谓“带露折花”，新颖鲜活，充分彰显时代精神。运用例证论证时，大体上先叙写其事迹，重心紧紧落在“专注”“格局”上，绝不旁枝逸出；叙写人物事迹之后，浓墨重彩议论分析，使材尽其用。这样为人物先立传，后明德，不仅说理充分透彻，而且凸显鲜明的价值取向，感奋人心。 一、语言文字运用 (一)阅读下面的文字，完成后面小题。 2023年2月2日，“张衡一号”卫星成功发射五周年。“张衡一号”的设计__①__，能够以“天星”观“地震”，拥有跳出地球观测地震的本领，意义非凡。发射入轨五年以来，“张衡一号”的表现__②__，创造了多项国内“首次”——首次实现低地球轨道卫星高精度电磁洁净度控制，弥补了我国天基科学探测领域发展的短板；首次实现在轨精确磁场探测，卫星装载高精度磁强计、感应式磁力仪载荷，获取了宝贵的全球地磁场数据，是我国构建天空地一体化地震立体监测体系的重要里程碑。 “张衡一号”卫星以其全球观测能力，能够有效捕捉到比地面观测系统多得多的观测震例，从而为探索地震预测的科学理论和方法，提供全新的数据和方式。五年来“张衡一号”卫星__③__，已记录全球6级以上震例519次，7级以上震例57次。 目前，卫星能够稳定接收数据，在轨平稳运行，处理产品十分高效，将继续超期服役。 1．请在文中横线处填上恰当的成语。 答：①__________　②__________　③__________ 解析：①处语境指“张衡一号”的设计新颖独到，可用“独出心裁”或“别出心裁/别具一格/匠心独运/独具匠