内容正文:
苏教版数学一年级下册
第六单元 100以内的加法和减法(二)
知识点01:两位数加一位数(进位)
两位数加一位数(进位)的口算方法:把两位数分成整十数和一位数,先把两个一位数相加,再把结果和整十数相加。
知识点02:两位数减一位数(退位)
两位数减一位数(退位)的口算方法:1. 整十数减一位数(退位)的口算方法:先把两位数分成10 和另一个整十数,用10 减去一位数,再把得到的数与另外一个整十数相加。2. 非整十数减一位数(退位)的口算方法:可以从非整十数中拿出一个十,用这个十减去一位数,再把得数与剩下的数相加。也可以从十位拿出一个十,与个位数合成十几再减,得到的数再与剩下的整十数相加。
知识点03:两位数加两位数(进位)
两位数加两位数(进位)的笔算方法:和是整十数的两位数加两位数(进位)的笔算方法: 从个位加起,个位相加满10,向十位进1,个位写0。和是非整十数的两位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,个位相加满10,向十位进1。
知识点04:两位数减两位数(退位)
两位数减两位数(退位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起。个位不够减,从十位退1 作10,在个位上加10 再减。
考点01:两位数加一位数、两位数进位加法
【典例分析01】小丽有24张邮票。
(1)小东的邮票比小丽多4枚,小东有多少张邮票?
(2)小丽和小东一共有多少张邮票?
【分析】(1)用小丽的邮票数加4,即可求出小东的邮票数;
(2)将小丽和小东的邮票数相加,即可求出小丽和小东一共有多少张邮票。
【解答】解:(1)24+4=28(张)
(2)28+24=52(张)
故答案为:24,+,4,28,张;28,+,24,52,张。
【点评】本题考查100以内加减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
【变式训练01】王叔叔周日搬走了49盆花,还剩下7盆花。原来一共有多少盆花?
口答:原来一共有 盆花。
【变式训练02】看图列式计算。
【变式训练03】小朋友们坐车去参观展览馆,哪两个班合乘这辆车更合适?请列出算式。
人数/人
二(1)班
31
二(2)班
33
二(3)班
28
口答: 班和 班合乘这辆车更合适。
考点02:两位数减一位数、两位数退位减法
【典例分析02】二(1)班的学生去植树,下午再种多少棵就和上午同样多了?
【分析】用上午种树的棵数减去下午种树的棵数即可解答。
【解答】解:56﹣38=18(棵)
答:下午再种18棵就和上午同样多。
故答案为:56,﹣,38,18,棵。
【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用,注意计算的准确性。
【变式训练01】看图列式计算。
【变式训练02】小西做对了多少道口算题?
口答:小西做对了 道口算题。
【变式训练03】
小刚有多少本连环画?
口答:小刚有 本连环画。
考点03:100以内的加、减法解决实际问题
【典例分析03】在“多一片绿叶,多一份温馨”植树活动中,三年级植树40棵,二年级比三年级少植树12棵。
(1)二年级植树多少棵?
答:二年级植树 棵。
(2)两个年级一共植树多少棵?
答:两个年级一共植树 棵。
【分析】(1)用三年级植树棵数减去二年级比三年级少植树棵数,即可求出二年级植树多少棵;
(2)根据加法的意义,把两个年级植树棵数相加即可解答。
【解答】解:(1)40﹣12=28(棵)
答:二年级植树28棵。
(2)40+28=68(棵)
答:两个年级一共植树68棵。
故答案为:28;68。
【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的实际应用,求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求两个年级一共植树多少棵,用加法计算。
【变式训练01】李伯伯在菜园里种了56棵,比少19棵,种了多少棵?这两种一共有多少棵?
口答:种了 棵,这两种一共有 棵。
【变式训练02】为预防新型冠状病毒,学校买来《新型冠状病毒防护》图书共100本,二年级先领了23本,后来又领了38本。
(1)二年级一共领了多少本《新型冠状病毒感染防护》图书?
口答:二年级一共领了 本图书。
(2)三年级需要领40本,剩下的够吗?
口答:剩下的 。
【变式训练03】红安县实验小学“城乡校区牵手共建第二课堂”主题实践活动中,实验小学校区和实验小学太平校区的学生一起乘坐这辆车,能坐下吗?
实验小学校区
太平校区
人数
38
35
一.选择题(共5小题)
1.两位数加两位数,和是( )
A.两位数 B.三位数
C.两位数或三位数
2.比最大的两位数多1的数是( )
A.98 B.99 C.100 D.1