内容正文:
找规律 小学数学课程标准实验教科书一年级下册 一、情境引入 二、探究新知 一组 重复排列 Ch ng f 1朵 ( )、1朵 ( ) 是一组,然后 二、探究新知 一组 重复排列。 Ch ng f p i li 小花的规律是: 二、探究新知 一组 1个 ( )、2个( ) 是一组,然后 重复排列。 Ch ng f p i li 灯笼的规律是: 一组 二、探究新知 重复排列 Ch ng f 二、探究新知 三、巩固练习(我是小法官) (1) (2) (3) ( ) ( ) ( ) ( ) (4) √ √ √ 圈出有规律的第一组 三、巩固练习(我是小画家) 找规律,然后想想,接下来应该怎么画?(一条横线上只画一个图形) 找规律,把每一组都圈出来,看看哪个图形是错误的,在它的下面画 , 想一想怎样改正。 三、巩固练习(我是小老师) 三、巩固练习(我是创造家) 下面请你拿出学具,自己设计规律。 注意,设计规律的时候,先把有规律排列的第一组排列出来,再往后排列。 四、全课小结 通过这节课,你学会了什么? $$