内容正文:
题型34 任务驱动型作文
注:标记★是所对应考点的试题
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
6月15日,阿根廷与澳大利亚相会于北京,北京工体上座爆棚。梅西在比赛第81秒闪电进球,一切都让这场夏日狂欢显得完美。不过比赛中,一名身穿梅西球衣的年轻球迷突然从看台栏杆跳下,趁保安不备冲入场内,在全场球迷的欢呼声中先是和梅西拥抱,然后与大马丁击掌,哪怕他最后是被保安抬出球场,但已经赚足了风头,爆红网络。事后,北京朝阳公安分局依法对少年邱某某处以行政拘留,责令其十二个月内不得进入体育场馆观看同类比赛。
这一事件的网络讨论热度甚至超过了梅西来华,有人赞赏,有人羡慕,有人担心;请你从球迷、保安、球员、裁判、媒体中任选一个身份发表对此事件的态度与看法。
要求:确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于400字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
近几年来,厦门六中合唱团先以《凤凰花开的时候》等歌曲崭露头角,而后在中央电视台以一曲《青花瓷》征服听众的耳朵;厦门二中合唱团以《大鱼》火遍网络……他们演唱歌曲健康阳光,表演形式新颖时尚,精神气质活泼纯净,成为“理想的校园音乐的化身”,媒体冠之以“厦门中学合唱团现象”。
这一切的背后是一群志同道合的音乐教师,他们以合唱激发青少年对音乐的热爱,以音乐之美净化人心;是一群大多没有音乐基础的青少年,由合唱而热爱音乐,展现时代青少年的风貌。而后又有其他大中小学、社会团体和政府相关部门的踊跃参与,汇成了厦门的合唱热潮。这一现象引发了社会的热议。
对于“厦门中学合唱团现象”,你如何看待呢?请选择合理的角度,写一篇不少于800字的文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
3.阅读下面文字,按要求写作。
中国传统戏曲有着悠久的历史,形成了多姿多彩的艺术风格。本单元的《窦娥冤》就是古代戏曲的代表作品之一。你在学习中体会到戏曲的独特魅力了吗?不妨查阅资料,大致了解宋元以来传统戏曲的情况,读一读《西厢记》《琵琶记》《牡丹亭》《桃花扇》等不同时代戏曲的经典选段,进一步了解中国传统戏曲。还可以观看一些戏曲演出片段,欣赏演员们的表演。在阅读、观看的基础上,从故事情节、角色安排、演出形式以及剧作中渗透的民族审美心理等方面,谈谈你对传统戏曲认识。
要求:写一篇读后感或观后感,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“我从高职毕业,当了清华大学的老师。”今年29岁的邢小颖是清华大学的实践教学指导老师,她的实践课深受清华学子欢迎,就连参与跨校选课的北大学子都直呼“一课难求”!
邢小颖,高中毕业后就读于陕西一所职业技术学院。她没有因为高考失利而放弃,相反,她努力学习,以专业第一的成绩从高职毕业,并获得了进入清华大学实习的机会。那一年,她19岁。面对清华学子,邢小颖十分紧张。为了战胜自己,她反复备课,反复熟悉教学模具,背诵教案直到深夜。终于,她的第一次试讲获得了师生的高度肯定。实习期满后,邢小颖以专业综合排名第一的成绩正式受聘于清华大学。那一年,她20岁。进入清华后,邢小颖完成了专升本考试,拿到了工程师职称,获评清华大学优秀实验技术人员。邢小颖表示:“我的路或许比别人走得更难一些,但只要努力走下去,就一定能到达。”
邢小颖的青春故事对同样正值青春年少的你有什么启示?请围绕“青春之美”写一篇议论文或记叙文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下面的材料,按要求作文。
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳全面发展”的总体要求。
在党的教育方针引领下,近年来,全国大、中、小学劳动教育体系进一步得到完善。在我们敦品中学的校园里,也可以深切感受到“劳动育人”的理念在积极得到实践:每周的劳动课、教室和宿舍的值日劳动、值周班的公益劳动、假期的劳动作业……尤其是近段时间,学校“双龙生物园”的种植基地里,更是可以看到高一年级各班热火朝天的劳动场面:汗流浃背地整理菜地,聚在一起交流种植技巧,统筹安排种菜的各种步骤……
读了以上材料,你有怎样的感悟和思考?请以“劳动·成长”为主题,结合自身经历和体验,写一篇作文。你可以写记叙文:叙述劳动场面,讲述劳动故事,抒写劳动感悟;你也可以写议论文,围绕材料发表自己的看法。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
6.作文。
在“学什么”的问题上,胡适说过,“为学要如金字塔,要能广大要能高”(《胡适谈读书与做人》)。
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