陕西省渭南市大荔县2023-2024学年八年级上学期期末考试道德与法治试题

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2024-02-01
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大荔县2023一2024学年度第一学期学生学业水平评估 八年级道德与法治试题(卷) 满分:80分考试时间:80分钟 注意事项: 1,木试题分为选择题和非选择题两部分,选择题用23铅笔将答案涂在答题卡相应的位 骨;非选抒题几0.5m黑色签学笔将答案写在答题卡规定的区域内。 2.答卷吋,先将答题卡首有项日填写清楚。 第一部分选择题(共30分) 本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.2023年6月28H,十四届全同人大常委会第三次会议表头通过决定,决定指出,为了更好 学习宜传贳彻习近平生态文明思想,增隘全社会生态文明意识,增张全民生态环境保护的思 想自觉和行动自觉,决定将 月15日设立为全国生态日。()】 A.7 B.8 C.9 D.10 2.2023年10月18H上个,国家席习近平在北京人民人会堂出席第屈“一带一路”国际合作 高峰论坛开幕式并发表题为《建设开放包容、互联互通、共同发展的世界》的主旨演讲。() A.. B. C.四 D.五 3.北京时间2023年10月26日11时14分发射神舟十七号载人飞船,飞行乘组由航天员 和 组成,此次任务是载人航天工程立项实施以米第三十次飞行任分, 也足第十次载人飞行任务。() A.汤洪波、府胜杰、江新林 3.景海鹏、汤洪波、江新林 C.景海鹏、朱杨柱、柞海潮 D.景海鹏、唐胜杰、江新林 4.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,巾各种关系接连成的线就织成一张“大 网”,每个人都是社会这张“人网”上的个“结点”。这个比喻形象的说明() ①社会中的个人渺小前又儿助 ②我们每个人都是社会的一员 ③个人是社会的有机饥成部分 ①人的发展决定着社会的进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在“双诚”背景下,学校给八年级学生设计了假期作业消单。完成下列作业有助于同学侧 作业清单 作业一为家人制作一道美食 ①深入生产生活实际,提高个人实践能力 作业二参加一次衣业生产劳动 ②了解社会、融入社会,养成亲社会行为 作业三到幸龄、省博物馆观光 八年级道德与法治试题第1页(共6页) ③参与政治生活,提高管现国家事务能力 ④关注社区治理和发展,增强主人翁意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3③④ 6.“共和国勋章”获得者张盆清逝世。他60多年来深域功名,事迹感人。在部队,他保家卫 国:到地方,他为民造福。他用朴实纯粹、淡泊名利书与」精彩人生。张常清的中迹启迪我 们() A.了解社会变化,参与公共牛洒 B.积极承担责任,实现人生价值 C.学会换位思考,热心服务社会 D.正确对待挫折,调适生活环境 7.心影《流浪地球》中有一句经典台词:“道路千万条,安伞第一条;行车不规范,亲人两行泪。” 这启示我们( ①遵守社会规则需要他律 ②遵守交规是对生命的负贞 ③违反交规必然受到刑罚处罚 ④对牛命要有敬畏的情怀 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 1D.①②③④ 诚信是社会和谐的基础和重要特征。小秦和同学们因绕“诚信靠自律还是他律”进行了 辩论:请你完成7-8题。 8.正方观点:诚信靠白律。下列不能正确女持这一观点的是() A.小秦:诚信是一种基本道德品质,道德需要自我约束 B.小华:诚信是中华民族传统美德,美德需要白觉继承 C.小关:诚信是个人安身立命之本,只能依靠自我教育 D.小丽:诚信是个人发展无形资产,保竹需要白身努力 9.反方观点:诚信靠他律。“卜列不能正确及持这一观点的是() A.小道:诚信是民法基木原则,遵守古要国家弧制 B.小德:诚信是基本道德规范,需要社会舆论监督 C.小法:失信会受到道德谴责,需要他人善意提醒 ).小治:诚信是公民价值准则,教育引导全张国家 10,用图表、表格、符号等来梳弹知识是一种有效的学习方法。下血是小明同学复习“违法行 为”时所做的学习笔记,你认为正确的是() 违法行为 犯罪 ②严重违法行为=犯那=刚事违法行为 八年级道德与法治试题第2页(共6页) 行政违法行为 ③根据违反祛律类别分为 刑出违法行为 ④ 违法行为类别 主用 附加册 管制、拘役、有期徒刑、无 罚款、剥夺歧治权利、没收 刑事违法行为 期徒刑、死刑 财产、驱遂山境 A.①② B.①②④ C.①④ D.①③④ 11,下列对违法行为的判断与维权方式的选择都正确的是( ①疫情期间,某市某药店销伟防疫而罕吋不明码标价 一行政违法行为,给市监管局打电话 ②某饭店长期大量使用地沟油加工食品,并千方白计隐瞒真相 一涉嫌刑事违法,给公安机关打电话 ③来超巾以丢失物品为由,强行对初中生张某搜身 一行政违法行为,给公安机关打电话 ④某出版社木经作者同意,发表了作者的文章 民事违法行为,问人民检察院提起诉讼 A.①② B.①③ C.②④ 1D.③④ 12.习近平总书记说:要做起而行之的行

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