《阿利的红斗篷》课件

课堂环节： 01 02 03 04 05 课程导入 分享绘本 绘本拓展 课堂分享 用时3分钟 用时20分钟 用时7分钟 用时50分钟 用时10分钟 知识拓展 绘本导入 《阿利的红斗篷》 《阿利的红斗篷》以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！ 《阿利的红斗篷》 课程目标： 活动目标： 1、培养学生聆听的习惯。 2、本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。 课程准备： 绘本PPT、阅读思维教具 课程时间： 90分钟 适合年龄：5岁以上 课程导入： 一、了解绘本： 师：小朋友们，你们看看右图有什么呢？ 生：有五只羊和一个小女孩（阿利）。 师：那么，阿利的衣服已经好破旧了，你觉得阿利可怜吗？ 生：可怜。 师：真棒，今天老师给你们讲阿利的斗篷很旧了，看看她是怎么为自己制作一件新斗篷的。 二、欣赏绘本： 一个关于斗篷的故事里却溶进了启蒙游戏，是一本启蒙性绘本，让孩子在阅读的同时培养孩子有一个好习惯。（导入PPT） 提问/交流： 师：小朋友们，你们知道什么叫做牧羊人吗？ 生：就是放羊的人。 师：你们觉得阿利可怜吗？为什么？ 生：小朋友大胆说出想法。 师：小朋友们，如果你也有自己的想要的东西，你们怎么实现得到它呢？ 生：小朋友大胆说出自己的想法。 知识拓展： 这是一本知识性的图画书。画家用简洁的语言，讲述了从羊毛变成斗篷中剪、梳、纺、织、缝的全过程，让孩子们了解到普通物品也要经过如此多的工序，才得以“炼”孩子们获得了衣物制作的基本知识。再推谥我们身边还有很多物品不都要经过这样复杂的生产过程吗？笔、床、纸张、大米、自行车... 或许，大人们还会有疑问：在社会分工日益细化的今天，孩子需要了解这些知识吗？我想，鲁宾逊在被冲到荒岛前，他大概不会想到，从种稻谷到造独木船，都要事必躬亲吧。更何况，这本图画书带给孩子的信息是多方面的，不能仅仅从知识方面来理解它的内涵。例如，辛勤劳动后的快乐：锲而不舍的精神；利用自然资源改变自己的生活。最重要的是，这本书能让孩子感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。 谢谢观看 $$