第四单元 生命的思考-备战2024年中考道德与法治一轮复习备考实用课件（统编版）

道德与法治（部编版） 七年级 上册 第四单元生命思考 单元主线 生命的思考 懂得生命的特点 敬畏生命 珍视生命 增强生命韧性 感受生命的意义 实现生命的价值 思维导图 思维导图 重点点拨 热点链接 结合视频回答：鲍卫忠的行为让我们感动，同学们说怎样在平凡中创造伟大？ 1、★为什么要珍爱生命？（生命的特点）（P89-P90） ①生命来之不易。 ②生命是独特性。 ③生命是不可逆的。 ④生命也是短暂的。 ⑤生命是不可预知的。 2、如何正确看待死亡？（P91） ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 考点一：探问生命 3、如何理解生命是有接续的？（P92-P93） ①虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 4、生命对我们而言，包括哪些内容？（P93） ①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命； ②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 考点一：探问生命 5、★为什么要敬畏生命？（如何理解“生命至上”？）（P94-P96） ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 6、★如何敬畏生命？（如何与周围的生命休戚与共？）（P96-P98） ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③对生命的敬畏是内心的自愿选择，与周围的生命休戚与共。 考点一：探问生命 热点链接 结合视频回答：鲍奶奶的行为让我们感动，我们应怎样敬畏生命？ 考点二：珍视生命 1、★怎样守护生命？（P100、P102） ①守护生命首先要关注自己的身体。 ②守护生命需要关注并养护我们的精神。 2、★怎样爱护身体？（P100-P102） ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 考点二：珍视生命 3、为什么要养护精神？（P102） ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 4、怎样养护精神？（P103-P104） ①我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 ②★我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 考点二：珍视生命 5、什么是挫折？（P105） 在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 6、如何正确认识挫折？（P105-P107） ①★生活难免有挫折。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。（P105小标题+P107） ②人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和行为反应。（P106改一下） ③我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 考点二：珍视生命 7、挫折的影响？（P107） （1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）★积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 8、面对挫折，如何发掘生命的力量？（如何战胜挫折？）（P107-109） ①（认识到）我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②★面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 ③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 考点二：珍视生命 9、增强生命韧性的方法（P109方法与