内容正文:
物理
八年级·RJAH版
第4节
流体压强与流速的关系
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2.(2022株洲攸县期未)下列实例不能用“流体
知识点①流体压强与流速的关系
压强与流速的关系”解释的是
1.流体:物理学中把具有流动性的气体和液体
欢气川
统称为流体。
2.流体压强与流速的关系:在气体和液体中,
流速越大的位置压强越小。
A.向两张纸中间吹B.某架飞机的机翼
注意
气,纸向中间靠拢
设计成上凸(弧
流体流速大的原因有以下四种:(1)外力
形)下平的形状
导致流体流速变快,如用力吹气。(2)高速运
动的物体带动流体流速变快,如列车周周的
气体流速变快。(3)同一流体在相同的时间
内,通过较大的路程处流速大。(4)同一流体
C.带有挂钩的吸盘D.在高铁站候车时,
流经不同的横裁面时,在横截面积小的位置
被“吸”在墙上
人要站在安全线
流速大,如河道狭窄处水的流速大。
以外
知识点2飞机的升力
考点2
飞机的升力
1.飞机机翼的形状特征:底平上凸
3.如图所示,某型号飞机模型
2.飞机升力的原理:飞机飞行时,等质量的空
机翼上表面凸起,下表面较
气在相同的时间内同时通过机翼的上表面
平。在飞行过程中由于机翼
模型上表面的空气流速
,压强
和下表面,由于上表面弯曲、下表面平直,空
气通过机翼上表面的流速大、压强小,通过
,飞机模型能获得向上的升力。
(均选填“大”或“小”)
下表面的流速小、压强大,所以机翼受到一
4.科技小组的同学用3D打印机制作了四种模
个向上的压强差,飞机受到向上的压力差,
型,分别固定在支架上,放置于电子秤上,如
也就是升力。
图所示。用吹风机相同挡位正对模型从右
课内基础闯关(建议用时:5分钟)
向左水平吹风,其中电子秤示数可能明显减
考点①流体压强与流速的关系
小的是
1.2022年5月31日下午,在我国黑龙江省某
地,当地民众看到了极其罕见的“龙吸水”奇
支架
电子斜
观,在持续了6一7分钟后消失。“龙吸水”
其实是水上龙卷风的别名,在漩涡处气体流
动的速度
(选填“快”或“慢”),漩
涡处气体压强
(选填“大”或
“小”),把地面上的水“吸”向空中。
42
下册·第九章
学海尽暴
课外拓展提高(建议用时:10分钟)
5.如图所示,电动车安装速阳伞存在极大的安
全隐患。当电动车快速行驶时,遮阳伞上方
空气流速较
,压强较
C.pP
D.1>p
,容易导致车辆失去平衡而发生事故。
10.如图所示,把一张平整
的纸放在两本书上。
沿纸面下方与纸面平
吹气
行方向用力吹气,看到的现象是
A.纸上下跳动
第5题图
第6题图
B.纸被向上吹起
6.如图所示,水缸与粗细不同的水管相连接。
C.纸被水平向前吹动
缸内的水足够多,打开阀门A、B,在水向外
D.纸在两书中间的部分向下凹陷
流的过程中,a管中的液面高度高于b管中
核心素养专练
的液面高度。这是因为粗管和细管中水的
11.(核心素养·科学思维】(2022汨罗期末)如
流量相同,粗管处水的流速小、压强
图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。
,支持的水柱高。
它有两个出口,隆起洞口A和平坦洞口B,
7,某同学刚打完篮球回家,因为太热就把风扇
风吹过洞口,就会给洞中的犬鼠带去习习
开到最大并近距离对着自己的侧脸吹。此
凉风。下列对洞内风向的分析,正确的是
时他感觉到
(选填“吸气”“呼
气”)变得有些困难,这是因为打开风扇后,
A.风总是A口吹人,B口吹出
空气流速大,压强
B.风总是B口吹人,A口吹出
8.(2022毫州期末)我国完成了速度超过
C.风总是A、B口同时吹入
400km/h的列车交会试验。两列高速运行
D.洞内的风向是由洞外的风向决定的
的列车交会过程中,产生强吸力的原因是两
车之间的空气
A,流速大,压强大于列车外侧压强
○9
B.流速小,压强小于列车外侧压强
C.流速大,压强小于列车外侧压强
第11题图
第12题园
12.(核心素养·物理观念】如图所示,一根圆
D.流速小,压强大于列车外侧压强
形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同
9.【教材改编题】如图所示,以下四个关于“气
水平面上的点,水管中有一个气泡,随水向
体压强与流速的关系”的现象中,压强:、p2
右快速运动。对气泡经过a、b两点时体积
的大小关系正确的是
大小的比较,以下分析正确的是()
A.a点时大
B.b点时大
D
C.一样大
D.均有可能
A.p12
B.pp物理
八年级·RJAH版
第2节液体的压强
第4节流体压强与流速的关系
心课内基础闯关
巴课内基础闯关
1.B2.B
1.快小2.C3.大小4.B
3.(1)U形管两端液面的高度差装置漏气(2)增大
②课外拓展提高
(3)密度
5.大小
4.1.0909×102变小
6.大7.吸气小
5.9806.C7.C
8.C9.A10.D