第8章 第3节 摩擦力～实验突破3 研究影响滑动摩擦力大小的因素-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理（人教版）安徽专用

下册·第八章 川学海暴 第3节 摩擦力 课前预习导航 静 知识点①摩擦力 B D 1.概念：两个互相接触的物体，当它们相对运动 2.关于摩擦力，下列说法正确的是 或有相对运动趋势时，在接触面上会产生一 A.静止的物体不可能受到摩擦力 种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 B.相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力 2.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋 C.发生相对运动的两个物体之间一定存在 势的方向相反。（注意：不是与运动的方向 摩擦力 相反，而是与相对运动或相对运动趋势的方 D.一个物体在另一个物体表面滑动时，不一 向相反) 定受到摩擦力 知识点2☑滑动摩擦力 3.如图是“竹筷提米”实验。玻 1.滑动摩擦力的测量 璃杯和米被慢慢提起后，以 (1)测量方法：用弹簧测力计水平拉动物体，使 下说法不正确的是 物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的 A.米对竹筷有压力 滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 B.米压得越紧越不容易掉下来 (2)原理：二力平衡。弹簧测力计对物体的拉 C.手上有油时会更容易捏住 力和物体受到的滑动摩擦力是一对平衡力。 D.杯中倒水后会更不容易掉下 2.滑动摩擦力大小的影响因素 考点2滑动摩擦力 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有 4.(2022六安霍邱期中)小明想探究“滑动摩擦 关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 力的大小与什么因素有关”。他猜想影响滑 大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙 动摩擦力大小的因素可能有： 程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 ①接触面所受的压力大小： 知识点3摩擦的利用与防止 ②接触面的粗糙程度； 有益的摩擦要增大，有害的摩擦要诚小。增 ③接触面积的大小。 大有益摩擦或诚小有害摩擦的方法： (1)增大有益摩擦的方法：增大压力，使接触 时（木板表面） 乙木板表面 再（棉本表面】 面变粗糙，变滚动为滑动。 他通过图甲、乙、丙所示的操作来验证猜想。 (2)减小有害摩擦的方法：使接触面变光滑， (1)实验过程中，小明应用弹簧测力计沿水 诚小压力，变滑动为滚动，使接触面分离。 平方向 拉动木块，此时木 课内基础闯关（建议用时：10分钟】 块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计 考点①摩擦力 的示数。 1.如图所示，物体放置的表面不是光滑的。下 (2)小明想探究猜想①，他选择了 列情况中物体不受摩擦力的是 两图所示的实验步骤来进行实验。 物理 八年级·RJAH版 (3)在甲、乙、丙三次实验中，滑动摩擦力最大 8.(2022柳州)如图，用手压书本并抽出直尺。 的是图 (选填“甲”“乙”或“丙”)。 当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺 (4)为了验证猜想③，小明将图甲中物体切 过程中需要的力的大小也 去一半后进行实验，比较两次弹簧测力计的 由此，可推测滑动摩擦力的大小与 示数。你认为 (选填“能”或 的大小有关 “不能”)得出滑动摩擦力的大小与物体的接 9.如图所示，物体甲重 触面积有关的结论，理由是 50N,被60N的水平 压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；物体乙 考点3摩擦的利用与防止 重60N,在40N的水平拉力Fz的作用下， 5.以下措施中，为了减小摩擦的是 沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到 A.浴室铺防滑垫 的摩擦力f甲为 N,物体乙受到 B.缝衣针表面做得光滑 的摩擦力fz为 N。 C.车把上加装橡胶套 10.(2022芜湖期末)装满沙的车子总重为500N, D.瓶盖侧表面刻有竖纹 在280N的水平推力作用下在地面上做匀 6.(2022长沙期未)一场雪飘飘洒洒地落在雅 速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力 礼的校园里，它装点了百年校园的红砖青 是 N;当推力增大到300N 瓦。如图所示的是同学们在操场上尽情玩 时，车子受到地面的摩擦力是 要的场景。冬天人们采用增大压力的方法 N,此时车 (选填“会”或“不 来增大摩擦的是 会”)继续做匀速直线运动。 A.戴防滑手套 11.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们 B.铲雪时，握紧铲子 的生活将会怎样？下列四位同学对此提出 C.穿鞋底粗糙的橡胶鞋 了猜想，其中不可能发生的是 () D.在操场铺防滑垫 A.静止在水平路面上的车无法开动 课外拓展提高（建议用时：15分钟】 B.我们将无法用笔写字 7【数材改编题】如图所示的是某运动员起跑 C.沿铁轨方向的风可以把火车吹动 时的情形。若鞋底与地面没有打滑，地面对 D.马很容易地拉车前进 鞋底的摩擦力方向是向 (选填 12.教室的门关不紧，常被风吹开。热心为班 “前”或“后”)的。仔细观察发现鞋底的表面 级做贡献的小明同学在门与门框之间垫上 制有凹凸不平的花纹，这是采用 一块硬纸片，门就不易被风吹开了。下列 的方法来增大摩擦的。 解释合理是 () A.垫硬纸片前，门被风吹开