9.4 实践环节（教案）-《汽车机械基础》同步精品课堂（机工版·第2版）

《汽车机械基础》教案 课 题 9.4 实践环节 课 型 必修 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本书为“十三五”职业教育国家规划教材，是根据教育部《中等职业学校汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训方案》对机械基础知识的教学要求，并结合汽车相关专业的特点编写而成的。本书内容包括汽车工程力学常识、汽车材料、汽车常用机构及机械传动、汽车液压传动常识四部分，以本专业相应的应用实例为基础，讲述了本专业必需的力学、材料、机械和液压传动的基础知识。 学情分析 中职学生的培养目标是理论够用、注重操作技能的提升，由于他们的文化水平存在差异、依赖性强、学习主动性差，所以在组织教学时要因材施教、耐心的讲解才能达到我们设定的教学效果和目的，培养出更多的实用型技能人才。根据教学大纲和培养目标确定本课的教学目标和教学重点、难点。 学习目标 1.掌握拆装汽车离合器的工具及拆装步骤 2.掌握拆装汽车制动器工具及拆装步骤 学习重难点 重点：掌握拆装汽车离合器的工具和汽车制动器的工具。 难点：掌握拆装汽车离合器的步骤和汽车制动器的步骤。 教学方法 讲授法、自主学习法、探究法、小组讨论法 课前准备 (1)备课 (2)准备教具 (3)课前侯课 教学媒体 教材、网络资源、教学视频、相关PPT，多媒体教室 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 调动思维 探究新知 9.4.1 拆装汽车离合器 1.设备及工具 准备离合器拆装台梁1台，常用工具、量具1套 2.离合器的分解与装复 1)准备好离合器拆装台架，如图9-30所示。 2)将离合器的固定螺栓对角拧松(注意观察压盘和飞轮的装配标记)，如图 9-31所示。在松开离合器固定螺栓时用一字螺钉旋具卡在飞轮上的齿牙中，以方便拧出螺栓，如图9-32所示。 3)取下压盘总成及离合器从动盘，如图 9-33所示。 4)观察离合器各零部件的构造及其装配关系，理解其工作原理。 5)按相反顺序将离合器装复。 注意事项: 离合器从动盘有减振弹簧保持梁的一面应朝向压盘。 拆装训练完成后，按实训室规范要求整理工具、清理现场。 听讲、思考、实际操作 掌握拆装汽车离合器的工具及拆装步骤 活动二： 调动思维 探究新知 9.4.2 拆装汽车制动器 1. 设备及工具准备 制动系统拆装台架1台，常用工具1套，风炮及套简。 2. 盘式制动器的分解与装复 1)准备好盘式制动器，如图 9-34所示。 2)拆下制动钳螺栓，如图 9-35所示。 3)拆下制动钳体与分泵总成，如图 9-36所示。 4)取出内、外制动块总成，如图 9-37所示。 5)观察盘式制动器的组成，理解其工作原理。 6)按技术要求，反顺序装回。 3. 鼓式制动器的分解与装复 1)用专用工具拆下轮毂盖，如图 9-38所示。 2)用尖嘴钳取下开口销和开槽螺母，旋下调整螺母，取出止推垫圈，如图9-39所示。 3)用一字螺钉旋具通过制动鼓螺孔向上拨动楔形块，使制动蹄与制动鼓松开，如图9-40所示。 4)取下制动鼓，如图 9-41所示。 5)用尖嘴钳取下制动蹄定位销、弹簧、弹簧座如图 9-42所示。 6)用鲤鱼钳将制动蹄总成从支承凸台上拆下，如图9-43所示。 7)用鲤鱼钳分离手制动拉索，如图 9-44所示。 8)观察式制动器组成，理解其工作原理。 9)按技术要求，反顺序装回。 听讲、思考、实际操作 掌握拆装汽车制动器工具及拆装步骤 活动三： 巩固练习 素质提升 在教师的引导下分组，以小组为单位试述本次实践活动所需要的工具。 创新思维及动手实践操作能力 巩固本节课内容，分享成果，培养表达能力 课堂小结 作业布置 课堂小节： 本节内容介绍了汽车离合器、汽车制动器的工具及拆装步骤。 作业布置： 简述拆装汽车离合器用到的工具有哪些？ 板书设计 9.4.1 拆装汽车离合器 1.设备及工具 2.离合器的分解与装复 9.4.2 拆装汽车制动器 1. 设备及工具准备 2. 盘式制动器的分解与装复 3. 鼓式制动器的分解与装复 教学反思 2 学科网（北京）股份有限公司 $$