内容正文:
三年级上册语文期末达标测评卷
一、看拼音写词语。
róng qiú huāng dì shǔ jià guī zé
hán lěng zèng sòng dǒu dòng guǎn lǐ
二、给加点的字选择正确的读音画“√”。
胳臂(bì bei) 欣赏(xīnɡ xīn)
满载(zăi zài) 背包(bēi bèi)
海参(cān shēn) 霎时(shà sà)
三、补充词语。
( )本( )经 ( )累累
百( )百( ) 秋风( )
五( )十( ) ( )高( )淡
四、按要求完成句子练习。
1.照样子,用“ABB”式的词语把句子写生动。
例:海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
午夜的大街 的,一个人影也没有。
妹妹 地向我跑来,告诉我明天去看电影的消息。
2.例:王老师急得直跺脚。
爷爷在地里干活,累得 。
3.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(照样子,写句子)
清澈的溪水 , 。
4.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。(修改病句)
五、知识我能积累。
1.通过本学期的学习,我喜欢上了 的西沙群岛和 的海滨小城;认识了 的司马光和 的列宁。
2.下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场 音乐会便开始了。(《大自然的声音》)
3.仁者爱人, 。
4.《望天门山》“ , 。”这两句诗让读者仿佛看到雄奇壮观的天门山和浩荡奔流的江水。
六、课内阅读。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.“他们便放假了”中“放假了”指的是花 。
2.花孩子们穿的衣裳可以用四字词语来形容,分别是 、
、 、 。
3.下列理解不正确的一项是( )(填序号)
A.花孩子们冲了出来,表现了他们喜悦的心情和对自由生活的向往。
B.“狂风”“雷云拍着大手”写出了环境的恶劣。
C.作者运用拟人手法,把在雨中绽放的五彩野花,想象成一群假日里冲出校园尽情狂欢的孩子。
4.想一想,在作者看来,花的家在天上,那么你认为花的妈妈会是谁?为什么?花会对妈妈说些什么?
七、课外阅读。
有两个学生,他们跟着同一位老师学习。这天,他俩听说老师病了,便每人端了满满一沙锅猪油去看望老师。
走着走着,他俩(发现发觉)一头象的脚印,其中一个学生说:“这头象的左眼瞎了。”往前追赶了一段,他们看到一头大象,(居然 果然)左眼瞎了。
另外的一个学生非常(奇特 奇怪),觉得老师很偏心,有些知识没有教给自己。
到了老师家,他俩把送给老师的猪油放下,打开盖一看,一个仍是满满的,一个却少了一些。少了油的学生端着沙锅说:“明明装得满满的,怎么会少了呢?”
聪明的学生说:“你的沙锅是新的,第一次用,油被吸收了一些,而我用的是旧的,油就不会少了;我在路上看到大象的左脚印又深又乱,所以判断大象左眼失明了。”
老师说:“知识是相同的,运用的时候要灵活掌握。”错怪老师的学生一下子明白了。
1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.聪明的学生之所以知道大象左眼失明了,是因为 。
3.送给老师的猪油为什么会少了一些?请在文中找出答案,用“ ”画出。
4.根据短文内容判断对(√)错(×)。
(1)两位学生在看望老师的路途中看到了一头左眼失明的大象。( )
(2)这位老师很偏心,教给这两