第18课《狼》课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册

昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分“仁慈”，险些丧命，幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日这位屠户又和“狼”相遇了，他们经过了三次交锋，在交锋过程中，屠户又是怎样与狼对抗的？ 新课导入 1 18 狼 ——蒲松龄 1.积累文言词语，理解文章内容。 2.揣摩动作描写和心理描写的好处，把握屠户与狼的形象。 3.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。 返回 学习目标 本课总目标 1.了解作者及作品，掌握文学常识。 2.积累文言词语，结合注释，理解文章内容。 3.简单概括文章结构和故事情节，建立对故事情节及作者塑造的形象的初步感知。 返回 学习目标 第一课时 狼 蒲松龄（1640—1715），清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，自称异史氏，世称“聊斋先生”，淄川（今属山东淄博）人。 蒲松龄在文学上的杰出成就，是创作了文言短篇小说集《聊斋志异》。除此之外，在诗文等方面也取得了成就。 作者简介 “聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。。《聊斋志异》代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。 背景资料 本文选自《聊斋志异》卷六。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。第一则着重表现狼的贪婪本性，第二则着重表现狼的欺诈伎俩，第三则着重表现屠夫杀狼的智慧。三则故事中的狼最终都被杀，作者借此赞扬了屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略，也寄寓了鞭挞贪官污吏的思想。 必备知识 创作背景 仔细听朗读，体会每句的意思，注意句子的停顿 【《狼》原文共三则，本文为第二则】 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。 屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣。而两狼/之并驱/如故。 屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。 少时，一狼/径去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又/数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中，意将/隧入/以攻其后也。身已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦毙之。乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。 狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。 zhuÌ jiŏng shàn mÍng kāo xiá shăo dān mèi qǐng 8 一屠晚归 ，担中肉尽 ，止有剩骨。途中两狼， 缀行甚远。 屠户 完，没有了 返回 连接，紧跟 初读课文 疏通文意 仅，只 1 一屠晚归 ，担中肉尽 ，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 译文：一个屠户傍晚回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之， 后狼止而前狼又至 。骨已尽矣 ，而两狼之并驱如故 。 把骨头投给狼 跟从 停止 跟原来一样 表转折 它，指狼 一起 追随、追赶 2 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至 。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 译文：屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。（屠户）又投骨头给狼，后得到骨头的狼停下了，可是先得到骨头的狼又跟了上来。骨头已经没有了，但是两只狼（仍）像原来一样一起追赶（屠户）。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘 。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前 ，眈眈相向 。 处境困迫，为难 看，视 攻击 凶狠注视的样子 覆盖、遮盖 堆积柴草 解除，卸下 前进、上前 3 译文：屠户的处境非常困迫，担心前后都遭受它们的攻击。（屠户）看见野地中有个麦场，场主在麦场中堆积了柴草，覆盖成小山一样。屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。（两只）狼（都）不敢上前，瞪眼朝着屠户。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘 。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前 ，眈眈相向 。 少时，一狼径去，其一犬坐于前 。久之，目似瞑，意 暇甚 。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 一会儿 离开 像狗一样 击毙，打死 从容、悠闲 径直 闭上眼睛 突然 这里指神情、态度 时间长了 介词，拿，用 4 译文：一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，（那只狼）的眼睛好像闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈砍狼的头，又连砍几刀杀死了它