2024届高考地理一轮复习 第40讲 外力作用与地貌学案（第2课时）

第40讲 外力作用与地貌（第2课时） 课标要求 核心素养 考查方向 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 区域认知：结合实例，对比分析不同区域主要外力及其作用形式、强度的差异。 综合思维：结合实例，认识内力、外力作用的主要形式，说明其对地表形态的影响。 以景观图、等高线图等为载体，分析判断引起地表形态变化的内外力作用及其典型地貌类型。 【教学目标】通过实例景观图、等高线图，学会判断典型地貌类型，分析引起地表变化的外力作用。 【课前准备】阅读《地图册》P37-38，《高考调研》P105基础考点2外力作用与地貌。 【考点梳理】外力作用《高考调研》P105 1、外力的形式 能力来源 太阳辐射能、重力能 表现形式 结果: “ ”，使地表起伏状况趋向平坦 主要外力 【注意】：侵蚀和堆积作用是地表形态发生变化的主要作用形式。往往在地表形成侵蚀地貌和堆积地貌。 2、主要外力作用的典型地貌及分布 外力作用 典型地貌类型或特征 分布地区 风化作用 使地表岩石被破坏,碎屑物残留在地表,形成风化壳（物理/化学/生物风化。注：土壤是在风化壳基础上演变而来的） 普遍(例：花岗岩的球状风化) 侵 蚀 作 用 风力 侵蚀 风力吹蚀和磨蚀,形成戈壁、风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡等 干旱、半干旱地区（例：雅丹地貌） 流 水 侵 蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽,形成V形谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态。“红色沙漠” 湿润、半湿润地区（例：长江三峡、黄土高原地表的千沟万壑、瀑布） 溶蚀 形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌,一般地表崎岖,地表水易渗漏。“石漠化” 可溶性岩石（石灰岩）分布地区（例：桂林山水、路南石林、瑶琳仙境） 冰川 侵蚀 形成冰斗、角峰、U形谷、冰蚀平原、冰蚀洼地（北美五大湖、千湖之国芬兰）等 冰川分布的高山和高纬度地区（例：挪威峡湾、中欧－东欧平原） 搬运作用 为沉积地貌的发育输送了大量物质 沉 积 作 用 冰川 沉积 杂乱堆积（不具备分选性）,形成冰碛地貌 冰川分布的高山和高纬度地区 流水 沉积 形成冲积扇（出山口）、冲积平原（中下游）、三角洲（河口） 颗粒大比重大的先沉积,颗粒小比重小的后沉积(具有分选性) 出山口和河流的中下游（例：黄河三角洲、恒河平原等） 风力 沉积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和沙漠边缘的黄土堆积 干旱内陆及邻近地区（例：塔克拉玛干沙漠、黄土高原的黄土） 3、外力作用的区域差异——见《高考调研》P105 4、主要外力及其形成地貌的判断——见《高考调研》P106 5、常见的外力地貌——见《高考调研》P106 【对点练习】 1.《高考调研》P105 悟真题 例1 例2 2.《高考调研》P106对点练 考向1 P107 考向2 考向3 祁连山丹霞地貌主要由红色砾岩、砂岩和泥岩组成，以交错层理、四壁陡峭、垂直节理、色彩斑斓而著称。下图为“祁连山丹霞地貌景观图”，据此完成1-2题。 1．与构成祁连山丹霞地貌景观的岩石成因相同的是（ ） A．花岗岩 B．石灰岩 C．大理岩 D．火山岩 2．该地貌形成的主要外力作用是（ ） A．风化作用 B．冰川侵蚀 C．流水溶蚀 D．生物风化 下图示意我国西北地区砂岩盐风化作用机理剖面图，盐类被风从盐湖或含盐表土中带到空气中，然后降落在岩石表面，被雨水溶解带进岩石孔隙或裂隙中，最终在蒸发强烈的岩石表面附近因过饱和而结晶，晶体膨胀将靠近表面的碎屑颗粒撑开而脱落，逐渐形成的凹槽便是盐风化穴。据此完成3-5题。 3.盐风化作用属于（ ） A.物理风化 B.化学风化 C.生物风化 D.风力侵蚀 4.图中的盐风化穴一般分布在岩体的( ) A.西北侧 B.西南侧 C.迎风坡 D.背风坡 5.导致该岩体盐风化作用分布不均的主要因素是( ) A.风力 B.坡度 C.坡向 D.流水 （2021届燕博园考试）位于内蒙古自治区东部的克什克腾旗平顶山（43°N，116°E）有着丰富奇特的地质遗迹。2020年10月10日，一摄影师爬上山顶拍下壮美照片（如图）：角峰突兀，嶙次栉比，南北走向的刃脊绵延起伏（黑色为背阴坡），酷似长城，植被在阳光照射下层次分明…据此完成6-8题。 6.摄影师拍摄所处位置及北京时间最有可能是（ ） A.在图示景观以北，9时 B.在图示景观以南，11时 C.在图示景观以北，12时 D.在图示景观以南，19时 7.形成图中奇特地貌的主要外力作用是（