2024年中考实验总复习 （八年级部分）

中考实验总复习(初二部分) 实验1 探究光的反射定律 【实验目的】探究光的反射规律。 【试验器材】平面镜1个,激光笔1个,带刻度的硬纸光屏1个 . 【实验步骤】 ① 按要求组装器材。将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上; ② 用激光笔射出一束激光,用笔记下入射光线和反射光线的位置,并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数, 记录在表格中。 ③ 重复实验两次。改变入射光的方向,多测几组入射角和发射角,并将有关数据填入下表。 ④ 将光屏向前或向后折,观察反射光线。 ⑤ 整理器材。 【实验记录】 次数 入 射 角 i 反射角r 1 2 3 【实验结论】 ( 在同一平面内; )1、 在反射现象中, , , 2、 和 分居法线两侧; 3、反射角 入射角 4、 反射过程中光路是 的 【考点方向】 1、光的反射定律是:“三线共面”、“法线居中”、“二角相等”、“光路可逆”。 2、显示光路:光屏表面粗糙,可以通过漫反射显示光的传播径迹,操作时要求入射光线要贴着光屏入射;也可以通过烟 爱等手段显示光路。 3、验证共面; 光屏可折转 的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(三线共面)。将光屏折转后 不能观察到反射光线,这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。 4、 探究等角:要 改变入射角(或入射光线的方向)多次测量 , 探求规律,使结论具有普遍性。 注意反射角和入 射角都是光线与法线的夹角,不是光线与平面镜的夹角。 5、光路可逆:光的直射、反射、折射都具有可逆性。 6、如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内应如何操作? 将纸板沿中轴ON向后折,观察在纸板B上是否有反射光线。 7、如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿蓿OE 方向射出,这表明:在反射现象中,光路是可逆的 8、理想模型法: 用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 9、量角器的作用:测量反射角和入射角的大小。 10、从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是: 光在纸板上发生了漫反射。 11、多次改变入射角大小并进行多次实验的目的:保证实验结论具有普遍性。 [ 经 典 例 题 ] 利用如图装置进行探究光的反射规律实验 ( 序号 Li Zr 1 30 30 2 45 45 3 )(1)实验前,应将纸板 放置平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点0沿逆时针方向转动, 可观察到反射光束沿 时针方向转动 (2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表. 分析数据可得:反射角 (填“大于”“小于”或“等于”)入射角:当入射角 变大时,光线 OF (填“远离”或“靠近”)直线 ON (3)在上一步操作中多次改变入射角的大小获得多组数据的目的是: (4)以直线ON 为轴线 .把纸板B 向前或向后折,在纸板B 上 (填“能”或“不能”)看 到反射光线 OF, 由此说明反射光线、入射光线与法线在: (填“同一”或“不同”)平面内, 1 学科网(北京)股份有限公司 (5)实验中,从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线,这种反射属于 或“漫反射”),其中选择粗糙纸板的目的是 _ (填“镜面反射” 学科网(北京)股份有限公司 (6)粗心的小明在实验中,记录的其中一组入射角和反射角度数分别为30 和60 ,与光的反射规律不符, 请你指出其中的原因: (7)将一束光贴着纸板沿FO 射 到O 点,光沿图中的 OE 方向射出,说明光反射时,光路是 的; (8)实验中若将纸板(连同激光笔)向后倾斜如图所示,此时反射光线与入线 (选填 “在”或“不在”)同一平面内,纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线。那 么此时反射光束后会从 (选填“纸板前面、纸板上或纸板后面”)射出。 实验2 探究平面镜成像的特点 【实验目的】探究平面镜成像特点 【实验器材】两支完全一样的蜡烛、 一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺 【实验步骤】: ① 将玻璃板垂直置于桌面,在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。 ② 将光屏放在像的位置,不透过玻璃板,直接观察光屏上有无像。 ③ 将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置,观察像与蜡烛的大小关系。 ④ 移到蜡烛的位置,观察其像的大小有无变化。 ⑤ 量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 【实验数据】: 像与物的大小 关系 物体与玻璃的 距离(cm) 像与玻璃的距 离(cm) 物像连线与镜 面的关系 实像或虚像 位置1 位置2 位置3 【实验结论】:平面镜成像特点: 2.像到镜面的距离和物到镜面的距离 ( 4.平面镜所成像 是 . 像 , )1. 像和物大小 3.像和物的连线与镜面 【考点方向】: 1、平面镜成像的原理是:光的反射。 2、镜面的选择与放置:用薄的茶色透明玻璃代替平面镜的目的是便于确定像的位置;由