第四单元-【探究学案】2023-2024学年六年级下册语文预习册（统编版）

10古诗三首 读读记记 读读写写 一、朗读课文：我用了( )分钟，把课文背熟了。 一、易读错音。用“ ”画出加 二、重点词语。 点字的正确读音。 燕山(yan shan):指燕然山。这里借指边塞。 ge chui 钩(gōu):古代的一种兵器，形似月牙。 网络 铁锤 luò cui 何当(hédang):何时将要。 zà0 fan 金络脑(jin lucònao):用黄金装饰的马笼头。 开凿 zao 焚烧 fen 等闲(děng xian):平常。 浑(hdn):全，全然。 yan (jing 清白(qing bai):指高尚的节操。 郑燮 xiè 坚劲m 任(ren):任凭。 尔（ěr):你。 二、易写错字。先描后写。 三、整体感知。（选词填空） 1.络：左窄右宽，“各”第一撇较 A.顽强而又执着B.高洁情操C.怀才不過 短，横撇和捺宜伸展。 《马诗》表面写马，实际是托物言志。诗人借马来抒发 ’车多纱饮纹终络 自己()，不被统治者赏识的愤慨，以及希望自己的抱负 得以施展，可以建功立业的期盼。 《石灰吟》也是托物言志诗。作者以石灰自喻，表达自 2.锤：左部是“钅”，不要写成 己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守( )的决心。 “目”。特别要注意右部笔顺。 《竹石》是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首托物言志、 1上车”铲钎钎钎轿锤锤 借物喻人的诗。诗人赞颂了有竹子般( )的品质的人。 诗人也以岩竹的坚忍顽强，表达自己刚正不阿、正直不屈的 骨气。 3.凿：“业”两竖左短右长，下部里 四、资料搜集。 面不要写成“羊”。 1.作者简介 n业业业些些半学出 李贺(790一816年)，今河南宜阳人，唐朝宗室，其先祖 是唐高祖李渊的八叔。李贺是继屈原、李白之后，中国文学 史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。李贺青少年时才华 出众，但终生落魄不得志。去世时年仅27岁，人称“诗鬼”。 4.焚：注意上下大小均匀，下部是 于谦(1398一1457年)，字廷益，钱塘人。明代大臣、民 “火”，不要写成“大”。 十种林林林林甜焚 族英雄。为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。据说《石灰 吟》这首诗是他12岁时写的。 郑燮(1693一1765年)，字克柔，号板桥，江苏兴化人。 康熙年间秀才，雍正年间举人，乾隆年间进士。擅画兰竹， 为“扬州八怪”之一。 2.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： ©你宾体：☐ ©有进步☐加油州口 10 11十六年前的回忆 读读记记 读读写写 一、朗读课文：我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 一、易读错音。用“ ”画出加 二、重点词语。 点字的正确读音。 被难(bèinàn):因灾祸或重大变故而丧失生命。 (ling yan 张作霖 阎振三 慈祥(ci xiang):(老年人的态度、神色)和蔼安详。 Ulin yan 幼稚(yòuh):形容头脑简单或缺乏经验。 wu xian 娱乐场 含糊(han hu):不明确：不清晰。 yu 宪兵 xian 严峻(yanjùn):严重。 暂时(zànshi):短时间的。 zhen 侦探 zhen 押下去 僻静(pi jing):(地方)偏僻清静。 jiǎ 恐惧(k6ngjù)：惊慌害怕。 二、易写错字。先描后写。 1.避：“辶”捺要长而平，托住 拥而人(yi yong er rù)：形容很多人一下子挤了进来。 “辟”。 横肉(héngròu):使相貌显得凶恶的肌肉。 君胶胶胶降辟避避 沉着(chen zhu):镇静；不慌不忙。 怒气冲冲(nùqi chongchong):形容非常愤怒的样子。 怒气：愤怒的情绪。冲冲：感情激动的样子。 2.峻：“山”小而偏上，不要把“山” 勉强(mian giang):不是心甘情愿的。 写成“亻”。 三、近义词。 1山山的的岭岭峻 慈样一和蔼 含糊一模糊 纷乱一杂乱 恐惧一恐怖 粗暴一粗野 严峻一严重 残暴一残忍 沉着一冷静 3.魔：“广”的撇长而舒展，下面 四、反义词：含糊一清楚 粗暴一温和 残暴一仁慈 “鬼”不要写成“石”。 五、整体感知。（根据课文描写顺序排序） 麻胶麻府磨藤麂魔魔 A.被审时 B.被捕时 C.被害后 D.被捕前 排序：( )( )( )( 六、资料搜集。 4.哼：右部下边是“了”，不要写成 1.李星华(1911一1979年)，出生于河北省乐(1ào)亭县 “子”。 大黑坨村。1920年夏，随全家到北京定居。父亲牺牲后， 辍学在家照顾母亲和妹妹。1931年复学。1940年与妹妹 一起赴延安。新中国成立后，她一直从事教学和民间文学 研究工作。 5.执：右部横斜钩不要写成横折 2.搜集和课文相关的其他资料。 弯钩。 青寺扎执执 11 家长签字： ③你真持：☐©有进步☐ 12为人民服务 读读记记 读读写写 、朗读课文：我用了( )分钟，把第2、3自