1.1全等图形 同步练习 2023—2024学年苏科版数学八年级上册

1.1 全等图形 基础 1. 两个全等图形中可以不同的是 ( ) A. 位置 B. 长度 C. 角度 D. 面积 2. 如图，与如图所示的正方形图案全等的图案是 ( ) 3. 下列四个图形中，用两条线段不能分成四个全等图形的是 ( ) 4. 如图，有①~④四个条形方格图，图中由实线围成的图形与左图全等的有 (填序号). 5. 如图，将标号为A，B，C，D的正方形沿图中的虚线剪开后进行拼接，得到标号为 N，Q，M，P的四个图形.试按照“哪个正方形剪开后与哪个图形”的对应关系填空：A 与 对应;B 与 对应;C 与 对应:D与 对应 6. 下列图形中，哪些是全等图形? 用线把它们连接起来. 7. 如图，试沿着虚线把图形分成两个全等图形. 拓展提优 1、下列叙述中，错误的是 ( ) 八 能够完全革命的图形是全等图形 11. 全等图形的形状和大小都相同 C、所有正方形都是全等图形 D. 形状和大小都相同的两个图形是全等图形 2.如图，已知长方形ABCD由四块小长方形拼成(四块小长方形的放置既不重叠，也无空隙).其中②③两块长方形全等.若要求出①④两块长方形的周长之和，则只要知道 ( A. 长方形ABCD的周长 B. 长方形②的周长 C. AB的长 D. BC 的长 3. 如图所示的图案是由全等的图形拼成的，其中 AD=0.5cm,BC=1 cm,则 AF= cm. 4. 如图是5×5的正方形网格，以D. E为两个顶点作不同位置的格点三角形，使所作的格点三角形与△ABC全等、这样的格点三角形最多可以画出 个. 5. 如图，宽为50cm的长方形图案由 10 个全等的小长方形拼成，则其中一个小长方形的面积为 . 6. 如图，在由边长均为 1 c m的小正方形组成的网格中，画如图所示的燕尾形工件.现要求最大限度地裁剪出10个该期尾形工件，则这个网格的长至少为(接缝不计) cm. 7. 如图，一块土地上共有20 棵果树，把它们平均分给四个小组去种植，要求每个小组分得的果树组成的图形形状、大小要相同，问：应该怎样分? 请在图中画出. 学科网（北京）股份有限公司 $$