第六单元-【探究学案】2023-2024学年二年级下册语文同步训练（统编版）

第六单元 15古诗二首 ·基础达标。 下面加点的生字，读音全对的一项是( )。 A.净慈寺(chi) 毕竟(jing) B.内行(hdng) 自行车(xing) C.绝句(jué) 映日(yin) D.鸣叫(ming) 停泊(p6) 根据读音写出正确的字，组成词语。 hu 说 西 lian he 格 ling 导 目选择诗句中加点字词的意思。（填序号） 1.毕竟西湖六月中( ）A.到底。 B.竟然。 2.风光不与四时同(A.光彩：体面。 B.风景；景象。 3,窗含西岭千秋雪( )A.确实一千年的积雪。B常年不化的积雪。 4.门泊东吴万里船( )A.停泊。 B.湖泊。 能力阅兵。 四看图，补全古诗，再回答问题。 ①两个 鹂鸣 柳， ③接天莲叶无穷 ②一行鹭上 天。 ④映日荷花别样 1.我发现所填的都是表示 的词语。 2.从诗句①中的“鸣”字，我仿佛听到黄鹂动听的 ；从诗句②中的 “上”字，我仿佛看到一行白鹭排成个“ ”字飞向蔚蓝的天空。 3.从诗句③④中的植物 可以看出本诗描写的季节是夏 季。读了诗句，我仿佛看到满湖的 清新碧绿，一直铺到远处，与 相接；荷花在 的映照下显得更加红艳。 42 语文·二年级下 16雷雨 朗读、听写、微课 基础达标· ●拼一拼，写一写。 wū yun lei ya ying pu 伴着 下来，一阵凉风 面 米1 照样子，写一写。 1.灰蒙蒙 白 黑 2.雨点越来越密集 越来越 天气越来越 目回顾课文，按照雷雨前、雷雨中、雷雨后，排列下面的短语。 ①一条彩虹挂在天空 ②电闪雷鸣 ③天亮起来了 ④满天的乌云 ⑤窗外什么也看不清 ⑥一阵大风吹来 顺序： 。能力阅兵· 四把原文补充完整，完成练习。 闪电越来越( ),雷声越来越( 哗，哗，哗，雨下起来了。 1.雷电时，我们先看到( ),再听到( )。 可 沿 2.“哗，哗，哗”是表示下雨的拟声词，类似的词语还有：雷声( ),流水 (),小雨( ),掌声()。 A.沙沙B.隆隆C.啪啪 D.哗哗 3选择所描写的雨，把序号填写在括号里。A.毛毛雨B.阵雨 C.暴雨 d o (1)它们悄悄飘落，像细丝，像牛毛，田野上好像笼罩着一层轻烟。() (2)刚才还阳光明媚，突然一大团乌云伴着大风压下来，一阵电闪雷鸣，来 不及躲雨的人就被淋成了落汤鸡。不一会儿，乌云散去，又是晴空万 里。看看马路对面，路面还是干的。 ( ) 探究学案43 素养阅读6 小雨点这样想 这是一滴普通的小雨点，它正和朋友们一道，在由上至下的跑道上 赛(s)跑。小雨点一边跑，一边想着。它跑得越快，就想得越多，它想 也许，我会落到田野上，去滋润(zir)一株小禾苗，去喂饱一颗正在茁壮 成长的谷粒。也许，我会变成一滴汗珠，从人们滚烫(gun tang)的额()头，落到 那滚烫的土地上。 也许，我会变成一滴墨(mo)水，让一个聪明的孩子用大笔蘸(zhan)着我， 写出一行动人的诗。也许，我会变成一滴药水，为一位病床上的老人， 减(jidn)轻痛(tong)苦。 小雨点越想越多，也就越跑越快。“吧嗒()”一声，它落到一条小溪流 里。小雨点乐得变成了一朵小水花！它知道，回到了大地妈妈的怀抱，一切 比自己想的更加美妙！ 1.根据提示猜一猜词语的意思。 (1)滋润（结合偏旁以及上下文）的意思是( ）。 ①增添水分，使不千枯 ②生长；产生 (2)滚烫（结合“烫”的偏旁“火字底”以及生活经验）的意思是( )。 ①光滑，平整 ②滚热（非常热） 2.填一填，选一选：小雨，点想滋润 、想变成 落到土地、想变 成墨水让孩子 、想变成药水减轻 的痛苦…可以看出 小雨点( )。(多选) ①活泼可爱 ②勤奋好学 ③心地善良 ④跑得很快 3.发挥想象写一写。 也许，我会变成 44 语文·二年级下 17要是你在野外迷了路 朗读、听写、微课 基础达标。 读语段，完成练习。 要是你在野外（谜迷）了路，又没有①xiàngdǎo,请你千万别慌 (huang huan)张，②tebi是不要害怕。树就是③zhi nan zhen,它可以 ④bāngzhù你（辨辫）别方向。枝叶稠(cuch6u)的一面是南方，稀 (xiX)的一面是北方。 1.读拼音，按顺序写汉字。 ① ② ③ 2.选择正确的读音或汉字画横线。 3.根据语段提示，我发现右图中( )边的枝叶稀，左边 是( )方；( )边的枝叶稠，右边是( )方。 选词填空。（填序号） A.忠实 1.狗可以说是人类( )又贴心的朋友了。 B.诚实 2.说话不言过其实，是做人( )的表现。 目把句子补充完整。 1. 春风吹遍了 大地。 可 沿 2.要是 ,就 剪 能力阅兵。 四 按课文内容连线。 晴天 沟渠积雪 中午时在南边 黑夜 太 阳 高挂在北方 化雪天 北极星 化得快的一边是北方 探究学案 45 18太