第五单元-【探究学案】2023-2024学年二年级下册语文预习册（统编版）

12寓言二则 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 出加点字的正确读音。 二、重点词语。 (juan dao 羊圈 叼走 窟窿(kūlong):洞。 后悔(hou hui):事后慎悔。 quan diao 劝告(quàngào):希望人改正错误或接受意见而说 fang hui 后悔 的话。 街坊 fang hiu 自言自语(zi yan zi y心)：自己跟自己说话；独自低声 jiao cuan 说话。 焦急 jao 气 chuan 筋镀力尽(jTn pi li jin):形容非常疲劳，一点儿力气 二、易写错字。先描后写。 也没有了。 枯死(k0si):枯萎而死。 1.牢：上窄下宽。横向笔画 三、近义词。 间隔要匀称，竖画居中。 后悔 懊悔 巴望—渴望焦急— 着急 一宁户空牢 自言自语 自说自话办法 —方法 急忙一 赶忙 筋疲力尽 精疲力竭 四、反义词。 2.钻：左右长短基本相等。 后悔 —无悔焦急 冷静急忙 —从容 “占”竖长，“口”稍扁。 筋疲力尽 精力充沛 1F上车到针针钻钻 五、整体感知。（填空） 《亡羊补牢》讲述了从前有一个人养了几只羊，羊丢 了( )次后赶紧堵上窟窿，后来，他的羊再也没有丢 3.筋：上窄下宽。竹字头勿 过了。 散；下部左右均等。 《揠苗助长》讲的是古时候有个人用( )的办法 竹萨护前筋 帮禾苗长( ),结果禾苗都( )了。 六、资料搜集。 1,寓言。文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫 4.疲：“扩”上点居中，撒要 的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 长；“皮”捺要舒展。 中国民间寓言极为丰富，反映了劳动人民健康、朴实的思 广疒护疗疗疹疲 想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。有许多 成语都出自古代寓言故事，如守株待兔、刻舟求剑等。 “寓”是寄托的意思。 2.搜集和课文相关的其他资料。 11 家长签字： ③你真梅：☐©有进步☐ 加池州■ 13 画杨桃 读读记记 读读写写 一、朗读课文。 一、易读错音。用“ ”画 我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 出加，点字的正确读音。 二、重点词语。 dào sen 倒不如 审视 准确(zh心nque):行动的结果完全符合实际或预期。 dao shěn 审视(shěnshi):仔细看。 su shang 严肃 半晌 严肃(ynSù)：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。 shu sang 半响(ban shang):半天。 喜悦ue hiu 轮流(ldniú)：依照次序一个接替一个，周而复始。 xue 教诲nui 和颜悦色(héyan yue sè)：形容态度和蔼可亲。 二、易写错字。先描后写。 三、近义词。 1.图：“口”竖和折要直，横稍 准确 精确审视 注视轮流一轮换 平：“冬”大小适当。 门门阿冈网肉图 严肃—严厉 教诲—教导 四、反义词。 哈哈大笑 哇哇大哭严肃一 和蔼（ǎi) 2.课：右部长横在横中线上， 和颜悦色 疾言厉色难忘—忘记 横画都向右上斜。 五、整体感知。（填空） 识调评课课 课文中老师的教诲让“我”终生难忘。老师说，看的 )不同，杨桃的样子也就( )。当我们看 见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看 3.摆：左窄右宽。右部上边 人家是从什么( )看的。 要写扁一些，点顿笔有力。 六、资料搜集。 扌护护护把押捏摆摆 1.杨桃。常绿乔木，羽状复叶，小叶卵形，花瓣白色 或淡紫色，萼红紫色。浆果椭圆形，绿色或绿黄色，有五 条棱，可以吃。 4.抢：右部“人”捺要有力，收 2.岑桑，1926年出生于广东顺德一个贫穷的农民家 笔顿笔出锋。 庭。1942年开始发表作品，1962年加入中国作家协会。 于手书扑羚抢 曾任广东人民出版社社长兼总编辑，中国作家协会广东 分会副主席。 3.搜集和课文相关的其他资料。 家长签字： 图你宾裤！☐©布进步：☐加油i:口 12 14小马过河 读读记记 读读写写 朗读课文：我用了( )分钟，把课文读得很流利了。 一、易读错音。用“ ”画 二、重点词语。 出加，点字的正确读音。 马棚(mǎpéng):养马的简陋房屋。 peng fang 马棚 磨坊 连蹦带跳(lian beng dàitiào):又蹦又跳，形容精力 pen fang 充沛、充满活力的样子。 dang gian 挡住 深浅 磨坊(mòfáng):磨面粉等的作坊。也作磨房。 dan gan 为难(wéindn):感到难以应付。 to si 告诉(gà0Su):说给人，使人知道。 突然 尝试 t0 shi 瞠(tong):从浅水里走过去，也指从雪地、草地等走 二、易写错字。先描后写。 过去。 1.愿：“厂”的搬要长些，包住 准备(zhun bei):打算。 里面的部分。