第二单元素养综合练习-【探究学案】2023-2024学年二年级下册语文同步训练（统编版）

第二单元素养综合练习 )有关。(4分) (时间：60分钟满分：100分) 5,写出加点词语的近义词。(5分) (1)昨天，他增背着年迈的大娘，踏着路上的剃棘 题号 四 五 七 总得分 (2)乘着温暖的春风，我们四处子竟。 扣分 (3)这然要很多报多人才能做成，一定特别大。 一、下列每组加点汉字的读音都有一项是错误的，请把序号画上横 线，再改正在括号里。(8分) (4)难道它的味道很特别吗？ )L.①曾经(c总ng) ②泥泞(ning) ③荆棘(j) (5)我每天要经过一个十字路口。 ）2.①品莹(ying) ②蔗就(zhe) ③销售(xiā0】 6,把每组不同类的一个词语的序号填在播号里。(6分) ）3.①应该(ying) ②葱蛛(c0ng】 ③毛毯(tdn) ()(1)①魔术师 ②老人 ③理发师 ④演员 )4.①D工程(chéng) ②建筑(2hù) ③饲养(ci) ()(2)①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④教师 二、拼一拼，写一写。(10分》 (3)①碧绿 ②乌黑 @朗长 ①粉红 四、连一连，读一读。(8分) 雷eng moo 雨be 孩子回家，给大业 长长的 露珠 洒下 足迹 下了wen nuan 他的精神，过 体而 途路的 小溪 献出 汗滴 蒙蒙的 接子 留下 脚尖 卡富，xiàng gan tion 的泉水滋润着我们。 品莹的 细雨 踮起 爱心 三、填一填。(29分) 五、按要求写句子。(12分) 线 1.选择多青字的正确读音，填在括号里。(4分》 1.用上括号里的词语，把句子写具体。 (1)他的( )确是二年级的学生。 妹妹跨上“马”。（高兴地 细长的》 de di (2)小乐是一个乐于助人的( )孩子 2.按笔顺书写“匹”字：( ),可以组词：( )。(4分) 2.他把小妹妹送回家了。《改为“被”字句) 3.“燕"是( )结构，“棘”是( 》结构，“句”是( 结构。(6分) 3.嫩芽鲜绿鲜棘的，就像小精灵张开的可爱的小手。（仿写句子） 4.“味”的偏旁是( )(填写名称)，带有这个偏旁的宇和 天上的云雪白雪白的，就像 一民究学漏·二年吸地攻（下》 03 六、积累填空。(6分) 1.站合上下文以及生活经验，我猜“急切”的意思是()。(3分) 1.我们布助别人的时候，自己也会感到很快乐，正所丽“予人玫瑰， A,迫切（需要到难以等特的程度）B.頌话(m0:心里十分不安 )” 2.把需锋为老大娘微的事情，在方框里打上“/”。(6分) 2.“( ),急时有人帮”意恩是：平时别人遇到困难， ①背行李 ②买车需 团找座位 我们主动帮助他人：当自己有因难的时侯，别人也会帮助我们。 ①拾面包吃■ ⑤打水冯 ⑥找到儿子☐ 3.”与其锦上添花，不如雪中送炭”告诉我们：与其在别人风光的时 3.雷锋帮大维找儿子因难吗？从哪里可以看出来？把第3自然段里 候跑去祝贺，不如在别人困难的时侯送去( ). 相关的句子画上横线。(3分) 七、阅读短文，回答问题。(12分) 八、看图写话。(15分) 雷锋的故事 图片上左边的小女孩叫小育，右边的小女孩 一次，需锋在沈阳坐火车回抚顺(i心)。他过地 到小泰。请你仔细看图，想一想：图上画的是什 下通道时，看见一位白发苍(cm)苍的老大娘，柱着棍 么季节？地们在干什么？干得怎么祥？请你试着写一写 背着行李，很吃力地一步一步向前走着。需锋一问跟 自己同路，立刻把大娘的行李接过来，糖扶(chon着 她说：“走，大娘，我遂您到抚顺。” 上了火车，他给大娘找到座位，自己就站在旁边，拘出刚买来的 面包，塞了一个在大娘手里，然后站在老人身边，和老人阶如家膏， 老人说，她儿子是工人，出来好几年了，她是第一次来看儿子。说 着，询出一封信。雷锋接过一看，上而的地址他也不热悉：。老 大娘急切阳地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗？”雷锋说：“大娘，您 放心，我一定帮您找到他。” 雷锋说到做到。到了抚顺，他背起大娘的行李，辣扶着大娘，用 地图找了两个多小时，才找到大娘的儿子，母子一见面，老大娘就 对儿子说：“多亏《k)了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一 再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的.” 04 一探究学案·二年吸语义（下）一二，如此一些立刻应该钻证张贴 品堂的一露珠 ②④③① 3.快出来吃 果摘萄店 美好的一国忆 二，1.儿童散学中来早 4.B 三1，上式室批 清新的—堂气 2,一行白终上青天 第二单元素养综合练习 2,坐常作敏 3(1山发现发明(2显意清意 三，1，原上草春风欢又生 一，l.色ning 2,@ze3.①ying 3.育遇溶玉 ④标点与句子 2.映日背花群样红 4.③ 四，B -.1.，,?2.1.1 3.秋收万颗子 二.锋量背面温最具像甘 五，入如住注应望合和员见采彩 二，1这件事给了首领很大