精品解析:2023-2024学年湖南省岳阳市华容县人教PEP版三年级上册期末教学质量监测卷英语试卷(含听力音频)

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精品解析音频文字版答案
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2024-01-31
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| 14页
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 岳阳市
地区(区县) 华容县
文件格式 ZIP
文件大小 11.18 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-12-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43206782.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期教学质量监测卷三年级英语 听力部分 1. 听录音,圈出你所听到单词的首字母。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 1. c d 2. i f 3. g j 4. r d 5. d p 2. 听录音,根据所听内容选出相符的图片。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. A B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B. ( ) 5. A. B. 3. 听录音,判断下列句子与你所听内容是否一致,一致打“√”,不一致的打“×”。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 ( ) 1. I’d like some fish. ( ) 2. How many plates? ( ) 3. Let’s go to school. ( ) 4. I have two dogs. ( ) 5. Drink some milk. 4. 听录音,将对应的内容连线,读两遍。【此处可播放相关音频,请去附件查看】 1. a. It's red. 2. b. It's black. 3. c. It's blue. 4. d. It's orange. 5. e. It's yellow. 笔试部分 5. 按字母表的排列顺序,将下列字母重新排序,抄写在四线三格上,大小写形式都要写哦! P H T Y E 找出每组中与其它单词不同类别选项。 6. A. pencil B. eraser C. eye 7. A. green B. bread C. white 8. A. ten B. crayon C. six 9. A. face B. body C. seven 10. A. water B. juice C. hand 判断句子与图片是(T)否(F)相符。 11. 判断句子与图片是(T)否(F)一致: This is Mr Jones. ( ) 12. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:six + three = nine ( ) 13. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I’m eight years old. ( ) 14. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Show me your book. ( ) 15. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I’d like some rice and two eggs. ( ) 在生活中,你会怎么运用语言呢?请选出正确的选项。 16. 小猪乔治想喝些水,他会对妈妈说:_______ ( ) A. Can I have some water, please? B. Have some water. 17. 你去叔叔农场参观,不知道远处的动物是什么,你会问:________ ( ) A What’s this? B. What’s that? 18. 喜羊羊在上学路上遇见了沸羊羊,他会这样说:( ) A. Let’s go to school. B. Let’s make a puppet. 19. 班里来了一位新同学,你想知道她的名字,可以问:________ ( ) A. What’s your name? B. How are you? 20. 你想告诉同桌,你喜欢某样东西,你会说:________ ( ) A. Here you are. B. I like it. 快乐阅读:按要求完成下列题目。 21. 看漫画,从方框里选择合适选项补充对话,将其序号填在横线上。 A. Happy birthday! B. Let’s cut(切) the cake. C. I’m four years old. D. Nice to meet you. E. This is Zoom. 读对话,判断下列句子是(T)否(F)正确。 John: Hi, Amy. Let’s go to the zoo. Amy: Great! Let’s go! John: Look at the tiger. It’s big (大的). Amy: Look at the monkey. It’s small(小的). John: I like the monkey. Amy: Me too. Look, what’s that? John: It’s a

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