2024年中考物理专题训练——光学实验

2024年中考物理专题训练——光学实验 1．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，凸透镜焦距为15cm。 （1）实验前，爱米调整蜡烛、凸透镜、光屏，使三者中心大致在同一高度如图甲，其目的是　 　； （2）爱米固定蜡烛和光屏如图甲，然后任意移动凸透镜过程中，　 　（选填“可能”或“不可能”）在光屏上得到烛焰的像； （3）如图乙所示，光屏应在　 　（选填“①”、“②”或“③”）区域移动，才能得到倒立、　 　的实像。生活中的应用有　 　。（写一例即可）； （4）接下来，在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜放上一个老花镜，发现像变得模糊了。若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应适当向　 　（选填“左”或“右”）移动光屏，才可能重新在光屏上得到烛焰的像； （5）在图丙中画出两块透镜的折射光线。 2．为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。 （1）实验中还需要的器材是　 　； 次数 ∠i ∠r 1 70° 70° 2 45° 45° 3 30° 30° （2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是______； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 （3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是　 　； （4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，　 　； （5）如图是“探究光的反射规律”的装置将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD　 　放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线；实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是探究　 　。 3．小明在做探究光的折射特点的实验，左下图是光从空气射入水中时的光路。通过实验得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9° （1）分析表中数据，可得出结论： ①光从空气斜射到水面时，将同时发生　 　和　 　现象； ②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：　 　，且折射角　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零； （2）拓展应用：小明去游泳，观察到深水区并不深，原因是他看到的池底是由光的　 　形成的　 　像（选填“实”或“虚”）。 4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，可确定出焦距f= 　 　cm（选填“0”“10”或“20”）。 （2）移动蜡烛距凸透镜30cm处时，在光屏上呈现清晰倒立、缩小的　 　（选填“实”或“虚”）像，生活中应用该原理制作的光学仪器是　 　； （3）当移动蜡烛距凸透镜15cm处时，光屏上会出现的是　 　（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些，这时光屏应向　 　（选填“靠近”或“远离”）移动，以获得清晰的实像。 5．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。 （1）为使蜡烛的像成在光屏的中心，应将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调到 　 　。 （2）如图甲所示，光屏上呈现清晰的像，此像是倒立的、　 　（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，生活中的 　 　（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这一成像特点；若保持蜡烛和光屏位置不变，移动凸透镜至 　 　刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 （3）保持蜡烛的位置不变，移动凸透镜至35cm刻度线处（如图乙所示），再移动光屏到 　 　cm刻度线处，光屏上出现倒立、等大的像。 （4）如图丙所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜的镜片是 　 　（选填“凸透镜”或“凹透镜”），可