鄂教版语文七年级上册第19课《长河落日扁》教案+学案+课件+练习（10份）

《长河落日扁》导学案 主备人： 审核：七年级语文组 课时安排：2课时 姓名： 班级： 一、学习目标： 1、理清文章思路，明确本文说明对象和举例说明的方法。 2、学习本文生动形象的说明科学道理的方法。 3、引导学生观察自然和生活，培养学生敢于质疑、勤于思考的精神。 2、 学习重点：明确本文说明对象和举例说明的方法。 三、学习难点：引导学生观察自然和生活，培养学生敢于质疑、勤于思考的精神。 四、学习方法：学生自主探究，合作学习，教师适当引导。 五、学习过程： 第一课时 【课前导学】 一、品读王维的诗 《使至塞上》 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 大意 ： 轻车要前往哪里去呢，出使地在西北边塞。 像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。 沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，西下的太阳在长长的黄河上显得那么圆。 到了边塞却没有遇到将官，侦察兵告诉使臣：都护们正在燕然前线。 二、你了解科学小品吗？（见教材131页） 科学小品是介绍自然科学知识的文艺性说明文，兼有科学与文学的特点。随着科学技术的进步和发展，在我们的生活中，阅读科学小品显得越来越重要。 科学小品文具有这样一些特点：第一，科学性。科学小品与科学童话、科学小说不同，它所介绍的科学知识必须以科学理论和实验为依据，符合科学实践的客观实际。第二，文学性。它要求描写具体形象，生动有趣。读者在获得知识的同时，也能得到文学的熏陶和艺术的享受。第三，通俗性。科学小品的语言通俗易懂，说理深入浅出，便于读者接受。 【自主学习】 1、 自主读文、整体感知 1、 要求：标出段落，划出生字、词。 2、 在以下横线写出你不能理解的词语 二、独立完成以下题目 1、借助工具书，读准下面加点字的字音。 雕琢 奚落 海市蜃楼 椭圆 2、 解释下列词语的意思。 仙山琼阁 。 海市蜃楼 。 司空见惯 。 【合作探究】 1、 合作（接龙）读文、理清文章结构。 2、 文章可分成哪几个部分，每部分的主要内容是什么？用自己的话概括。 3、 分四人小组讨论，在小组内复述第二部分的内容。要把这部分列举的4个例子尽可能概括清楚。 四、思考：作者为什么认为“落日”是“扁”的？ 【课外链接】自读：你了解光的折射吗？ 光的折射：光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。（注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。反射光光速与入射光相同 ，折射光光速与入射光不同。） 　 1、鱼儿在清澈的水里面游动，可以看得很清楚。然而，沿着你看见鱼的方向去叉它，却叉不到。有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到。 鱼叉叉向的是鱼的虚像。而若使用激光枪射鱼，要瞄准所看到的像，因为光线在水中也会发生折射。所以，当你看到河水不足腰深也不要依然冒险去游泳。 　　从上面看水，玻璃等透明介质中的物体，会感到物体的位置比实际位置高一些。这是光的折射现象引起的，光在水和空气的界面上发生折射，折射光线远离法线方向，人们根据光沿直线传播的经验，逆着折射光线看去就会看到物体上方的虚像。 　　2、由于光的折射，池水看起来比实际的深度浅。所以，当你站在岸边，看见清澈见底、深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免因为对水深估计不足，惊慌失措，发生危险。 　　3、把一块厚玻璃放在钢笔的前面,从侧面看，笔杆看起来好像“错位”了,这种现象也是光的折射引起的. 　　原来玻璃能将光速减慢35%，当光从空气传播到玻璃中，速度就会变慢，并改变传播的方向，笔杆看起来就好像"错位"了。 　　4、某人在水中看岸上的树时，看到的树要比实际的位置高，这是因为光从空气到水