山东省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 山东省泰安市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首词,完成15~16题。 六州歌头·少年侠气 【宋】贺铸 少年侠气,交结五都①雄。肝胆洞,毛发耸。立谈中,死生同。一诺千金重。推翘勇矜豪纵。轻盖拥,联飞鞍②,斗城③东。轰饮酒垆,春色浮寒瓮,吸海垂虹。闲呼鹰嗾④犬，白羽摘雕弓,狡穴俄空。乐匆匆。 似黄粱梦。辞丹凤,明月共,漾孤篷。官冗从⑤,怀倥偬⑥,落尘笼。簿书丛,鹖弁⑦如云众,供粗用,忽奇功。笳鼓⑧动,渔阳⑨弄,思悲翁。不请长缨,系取天骄⑩种,剑吼西风。 恨登山临水,手寄七弦桐,目送归鸿。 【注】①五都:泛指北宋的各大城市。②鞚(kòng):有嚼口的马络头。③斗城:汉长安故城,这里借指汴京。④嗾(sǒu):指使犬的声音。⑤冗从:散职侍从官。⑥倥偬:事多、繁忙。⑦鹖(hé)弁(biàn):本义指武将的官帽,指武官。⑧笳鼓:都是军乐器。⑨渔阳:安禄山起兵叛乱之地。此指侵扰北宋的少数民族发动了战争。⑩天骄:汉代人称北方匈奴单于为天之骄子。 15.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分) A.上片回忆青少年时期在京城的任侠生活。“少年侠气,交结五都雄”是总括句,接着 词人极尽铺陈地突出了少年武士们侠雄的性格行为。 B下片开头“似黄粱梦”过渡自然,既承接了上片对过去的回忆,又把思绪从过去拉回到现实中来。上下片今昔对比,体现了词人目前境况不佳。 C“思悲翁”原是汉代有关战事的乐曲名,同时也寄托着词人的深厚情感,道出词人对昔日伙伴们的思念和不得相见的悲伤。 D全词叙事、抒情结合紧密,笔力雄健劲拔,神采飞扬,激越的声情在跳荡的旋律中得到体现,两者臻于完美的统一。 16.词评家认为,这首词当属贺铸《东山词》压卷之作,闪耀着爱国主义的光辉。请结合下片,试做具体分析。(6分) 山东省济宁市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首诗，完成15～16题。 歌风台 汪元量[注] 百尺荒台禾黍悲，沈思往事似轮飞。 洛中车驾秦皇去，沛上风云汉帝归。 鹰入塞榆冲雁阵，鹘穿城树破鸦围。 东徐多少英雄恨，留与行人歌是非。 [注] 汪元量，南宋末诗人，其诗多纪国亡前后事，时人比之杜甫。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.面对百尺荒台,顿生破败废圯之悲,不禁想起如车轮般飞逝的往事。 B.诗人借用“秦皇”“汉帝”的历史典故，表达了对他们的仰慕之情。 C.老鹰冲破雁阵、鹘鸟穿透鸦围，借此展现了历史人物建功立业的场面。 D.诗人凭今吊古，感怀历史，看似抒黍离之悲慨，实为倾吐胸中之块垒。 16.南宋画家李珏称说汪元量“亡国之戚，去国之苦，艰关愁叹之状，备见于诗”，结合本诗谈谈你对这句话的理解。（6分） 山东省东营市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 除夜 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。 多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。 比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。 【注】这首诗是陈与义于宋高宗建炎二年（1128）在岳阳度除夕时所作。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A.首联写除夕所闻，城中通宵放爆竹已到残更，而城外北风吹动江水，涛声澎湃，似有抑愤不平之意。“更”是古代夜间计时的单位，“残更”为五更。 B.“鬓毛随节换”、“灯火向人明”本是平常诗句，加上“多事”和“尽情”，把人的感受注入无知的“鬓毛”和“灯火”，就显得意思深而句法活了。 C.颈联说自己和上一年相比可喜的地方寥寥无几，只是四处流转令人心惊，喜忧交错，欲抑先扬，加强下句做客“殊方”的“可惊”程度。 D.本诗语言平淡自然，不用华丽辞藻，也无典故，清空如话，但含而不露，恰到好处，读起来仍觉韵味醇厚，美在“咸酸之外”。 16.全诗的情调是低沉的，但纪昀称赞这首诗尾联“有神致”。请结合诗句简要分析。（6分） 山东省德州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成15～16题 冬夜读书 陆游 莫笑灯檠二尺余，老来旧学要耘组。寒生点滴三更雨，喜动纵横万卷书。 本著儒冠那免此，可因吏牍顿抛渠?善和旧赐今犹在，剩采芸香辟蠹鱼”。 【注】①灯柴(qíng);灯架。②耘姐(chú);同“耘锄”,耕种。③查(dù)鱼；蛀虫。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联“灯檠”指的是矮小的灯台，象征作者年纪已经老迈，写出了诗人穷困落魄的境况。 B.颈联运用反问，表明身为儒生就应勤于读书，即使担任官职，公务缠身，也不能