《包饺子》（课件）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动皖教版

弘民族精神 传节日习俗 包饺子 壹 课程背景 贰 叁 肆 课程目标 课程理念 课程计划 目 录 伍 课程反思 壹 课程背景 壹 课程背景 共同交流、积极探讨、一起商议 弘民族精神 传节日习俗 课程目标 一、培养劳动意识，养成良好的劳动习惯 围绕知识体系建构及劳动技能掌握，开展相关系列活动，引导学生树立正确的劳动观、价值观。 二、掌握基本劳动知识，具有创新劳动能力 开展一系列中华统节日习俗的劳动实践活动，让孩子从实践中拥有必备的劳动能力。 三、塑造劳动品质，培养劳动精神 在活动中具有不怕困难的劳动态度，在动手中感受“劳动最光荣”及“劳动创造价值”的体验，逐步形成勤俭、创新、奉献的劳动精神。 贰 课程理念 传统节日是中华民族的文化瑰宝，每逢传统节日，不仅是家庭团圆的时刻，也是人民群众展示劳动成果和勤劳精神的时刻。而劳动实践课程是一门探究性很强的学科，现在的孩子没有做过饭，他们动手包青团、包粽子、包饺子的机会几乎很少，这次体验可以调动他们所有感官器官，用眼仔细观看，用脑认真思考，用心细心操作，培养学生的文化自信心和自豪感，让他们历经从劳动体验内化到文化自觉的过程。 叁 课程计划 ‹#› 弘扬民族精神 掌握劳动技能 创意包饺子准备活动 课程计划 (一)、弘扬民族精神 肆 课程计划 (二)、劳动技能的掌握《包汤圆》 肆 课程计划 （二）劳动技能的掌握 《包粽子 》 肆 课程计划 （二）劳动技能的掌握 《包青团 》 肆 13 课程计划 (三)、开展《创意包饺子》劳动实践活动 活动准备： 1、话饺子，知习俗 肆 课程计划 (三)、开展《创意包饺子》劳动实践活动 活动准备： 2、传统节日习俗喜爱食物调查表 肆 饺子是孩子们最喜欢的年节食品 课程计划 (三)、开展《创意包饺子》劳动实践活动 活动准备：3、布置五、六年级的孩子在家包饺子 肆 课程计划 (三)、开展《创意包饺子》劳动实践活动 4、在校组织四年级的孩子创意包饺子 肆 课程反思 伍 通过一系列的活动，将传统节日的精神文化要素融于其中，学生不仅可以制作美食，还能感受到劳动的快乐，从而更加深对传统节日的理解与体会。 课程反思 伍 通过一系列的活动，使学生树立了正确的劳动观、价值观。 课程反思 伍 课程反思 伍 课程反思 伍 通过这一系列的活动，也发现自己存在很多不足之处： 1、没有给足学生劳动创作的时间，有时材料准备的也不够充分； 2、没有注重评价内容多维，评价方法多样，评价主体多元 3、在整个劳动课教学中，更多关注的是结果，忽视了个别学生能力的培养。 小学劳动实践课程 创意包饺子 小学劳动实践课程 创意包饺子 谢谢聆听 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.76.100 $$