第二单元 做情绪情感的主人 单元练习-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 单元测试 重庆2023-2024年道德与法治七年级下册 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2023下·重庆渝北·七年级统考期末）在一个无电、无淡水、无居民的小岛上，王继才、王仕花夫妇一守就是32年。他们夫妻以“牺牲小我，成就大我”的家国情怀，把青春年华献给祖国的海防事业。在我们身边，还有很多这样“舍小我，求大我”的人，他们的精神，指引着更多人前进的方向，让向上向善力量成为人们心头的暖流、社会生活的主流。关于形成向善力量的路径，推导合理的是（　　） ①他们的事迹，逐渐丰富我们对生活的美好情感 ②主动向他人传递情感正能量，让社会多一份美好 ③情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 A．②→③→① B．①→③→② C．①→②→③ D．③→②→① （2023下·重庆沙坪坝·七年级重庆八中校考期末）在一次重要的考试复习中，小冲因为与同桌一起沉迷于看玄幻小说而敷衍学习，结果导致语文考试时许多原本会做的题目也做不出来了。请结合所学回答下列小题。 2．发生了这样的事情，你认为以下想法最为可取的是（   ） A．“反正我也考不好了，其他科也放弃吧。” B．“都怪同桌给我看小说，都是他的错。” C．“没关系。反正他也看了小说，比我考得还差。” D．“我只是这次没有努力，我会用行动改变现状的。” 3．为帮助小冲尽快走出情绪“低谷”，你会建议他（     ） ①找老师或家人聊聊天，并制定学习计划 ②认真听试卷评讲，总结原因并做好订正 ③写日记或参加体育运动释放内心的压力 ④通过熬夜追剧来转移自己的注意力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．（2023下·重庆江北·七年级统考期末）某校同学开展了一次有关情绪的探究学习，下面是他们的学习成果之一。 引起情绪波动的主要原因（%） 与朋友产生矛盾 被老师误解批评 与父母发生争吵 身体状况不佳 其他 32% 27% 21% 11% 9% 以下适合作为这部分学习成果小结的是（   ） ①人的情绪会相互影响，要学会压抑情绪 ②人际关系是影响中学生情绪的重要因素 ③人的情绪由外部因素决定，无法进行调节 ④面对多变的情绪，要掌握调控情绪的方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023下·重庆长寿·七年级统考期末）阅读师生对话—— 学生:小时候，我觉得爸爸无所不知，可现在，我上中学了，我觉得他是个老顽固！ 老师:我和你这么大的时候，也是这样想的，觉得爸爸思想陈腐、观念落后，直到参加工作后，才发现爸爸挺有人生经验的。现在，我越来越觉得爸爸很有智慧！ 由此可知（   ） ①情感伴随着生活经历不断积累、发展 ②生活经验扩展使情感更加丰富深刻 ③狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 ④与情绪相比，情感是短暂的、不稳定的 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．（2023下·重庆沙坪坝·七年级重庆南开中学校考期末）高考期间，感人的画面层出不暇，温暖着我们的心。请观察下面漫画《当接亲车队遇上高考车队》，对漫画理解不正确的是（   ）    ①传递情感正能量需要他人先付出来影响外部环境 ②传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响 ③人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖 ④生命拒绝冷漠，我们要用自己的真诚去感动、影响他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2023下·重庆巴南·七年级统考期末）青春期的情绪体验越来越细致，有时也不稳定：有的因被他人冤枉而委屈，有的因父母没能遵守事先的约定而失望，有的因父母的叮嘱而厌烦……对此，下列关于负面情绪的看法正确的是（　　） ①体验负面情绪可以丰富我们的人生阅历 ②计划没有变化快，学会承受，善于转换成成长的动力 ③对待生活中的负面情绪，应顺其自然，完全不用理会 ④喜悦快乐才让生活更美好，负面情绪有害，要拒绝负面情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023下·重庆·七年级统考期末）2022年12月底，以“团结奋进新征程同心奋斗创伟业”为主题的中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动正式启动。此次评选活动是顺应网络传播新形势新变化，用文字、图片、音视频等五大类网络优秀作品类别来讲好正能量故事。开展此次活动旨在（   ） ①用网络优秀作品传递正能量，让世界更美好 ②用网络优秀作品作者的自身行动影响他人 ③评选网络优秀作品定将营造出健康的网络环境 ④网络优秀作品可以给人们创造美好的情感体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2023下·重庆大渡口·七年级校考期末）美国商务部工业与安全局（BIS）以“违反美国国家安全或外交政策利益的行动”为借口将77个实体列入所谓的“实体清单”，其中大部分包括了中国的企业、高校以及个人等。网友留言：美国制裁让