第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 课时分层作业--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理

课时分层作业(12)　近代西方民族国家与国际法的发展 1．如图为油画《圣女贞德》，讲述的是英法百年战争期间，农家姑娘贞德揭竿而起并宣称上帝召唤她来拯救法国，在贞德的鼓舞下，英国人被驱逐出法国，法国人开始树立起“法国人的法国”的观念。这反映出百年战争(　　) A．促进了法国大革命的发展 B．促进了法国民族意识的觉醒 C．推动了法国的近代化转型 D．传播了自由平等的思想观念 2．“在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你他是基督徒，其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。”这反映了中世纪的欧洲(　　) A．天主教统治地位已丧失 B．宗教信仰意识的淡薄 C．人们的国家民族意识淡薄 D．专制王权的不断加强 3．1521年，马丁·路德开始用德语翻译《圣经》，历时13年，到1534年才最终完成。德文版的《圣经》几乎一出版就广为流传，仅在1522年至1546年，德文版《圣经》及其摘录就印刷和翻印了400多次。德文版《圣经》的流行(　　) A．助力了德国世俗文化产生 B．增强了德意志人的民族意识 C．促成了德意志的政治统一 D．加速了罗马教会势力的衰落 4．18世纪末19世纪初，法国革命者宣称，无论血统、信仰、出身，只要认可《人权宣言》的人，都是法兰西民族的一分子。邻近的德意志地区，格林兄弟依据北欧神话与德意志史诗编写出《儿童和家庭童话集》以保存德意志的精神。这说明西欧这一时期(　　) A．国家统一促进文化认同 B．工业革命推动民族觉醒 C．思想启蒙助长民族意识 D．宗教改革建立民族国家 5．下面为1648年10月《威斯特伐利亚和约》签订现场图。该和约的签订(　　) A．确定了国际法的主体是主权国家 B．确立了以欧洲均势为特征的国际体系 C．推动了近代外交制度的逐渐建立 D．为近代国际法的形成奠定了基础 6．1648年的《威斯特伐利亚和约》提出：为解决洛林问题，有关方面“应提交双方提名的仲裁人，或由法国和西班牙之间签订一项条约，或采取其他某些友好的办法来解决……而不使用武力”。该合约这一规定(　　) A．提供了解决国际争端的典范 B．削弱了法国及其盟国的势力 C．解决了欧洲各国之间的矛盾 D．受到了《万国公法》的影响 7．有学者认为，从维也纳会议召开到体系运转前期，大国的行为方式背离了传统的“权力政治”原则。大国在该体系中，并没有追求本国权力最大化，也没有经常利用他国的暂时脆弱；相反，大国做出了更多的退让，而没有选择通过战争或者武力威胁的方式来处理危机。该学者意在说明维也纳体系的特点是(　　) A．大国主导、利益优先 B．保持克制、寻求共识 C．集体安全、欧洲均势 D．协调矛盾、强权政治 8．十月革命后，一批苏俄(联)法学家发展了国际法的新理论，认为国际法是建立在两种社会制度国家和平共处基础上的，国际法中出现了新的民主原则和制度，巩固和发展了以前的民主原则和制度，废除了反动的原则和制度。这在一定程度上反映(　　) A．社会主义制度具有极大的优越性 B．社会主义制度处于竞争不利地位 C．合理规范的国际法体系已经形成 D．苏俄(联)积极参与国际治理体系建设 9．《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。该项规定表明，二战后(　　) A．开始探索集体安全机制 B．世界和平得到有效保障 C．新兴民族国家开始崛起 D．大国之间协调合作加强 10．国际联盟和联合国，作为两次世界大战后先后成立的国际组织，在维护世界和平方面都起到了不容忽视的作用。下列原则中，属于两者共有的是(　　) A．大国一致　　 B．集体安全 C．全体一致 D．委任统治 11．近代以来，西方民族国家形成，规范国家与国家之间交往的国际法也逐渐形成并成熟。阅读材料，回答问题。 材料一　中世纪很长一段时间，法语、拉丁语曾经是英国的官方语言，而英语只是下层人民使用的语言。使英语成为英国官方语言有两件重要的事情：百年战争和威克里夫宗教改革。百年战争激发了英国的民族意识以及对法国的敌视，结果英语地位上升，法语地位则下降。威克里夫等人将拉丁文版的《圣经》译成英文进一步提升了英语在英国的地位。 ——摘编自岳蓉《英国民族国家研究》 材料二　作为独立立法体系的国家之间的法律——国际法，是近代欧洲的产物。它是以独立主权的国家为基础的。在1648年三十年战争结束、《威斯特伐利亚和约》订立之后，在欧洲出现了为数众多的独立主权国家。这个公约标志着近代国际法的产生，使国际法的发展进入了一个新的阶段。 ——摘编自邓正来《王铁崖文选》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括推动英国民族国家形成的