9.1中国与联合国 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

2024-01-31
| 4页
| 426人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

9.1中国与联合国 1、 学习目标: 中国与联合国关系经历的复杂历程;中国在联合国中的地位;中国在联合国的作用。 二、重点、难点 1、中国与联合国关系的历史演变 2、中国在联合国的地位和作用 3、中国对联合国改革的态度 三、核心素养: 政治认同: 坚持构建人类命运共同体,增强对我国外交政策的认同。 科学精神:正确理解中国在联合国中的地位和作用。展现我国在国际社会中负责任的大国形象。 法治意识:自觉遵循国际法和国际规则。 公共参与:关注我国在联合国舞台上的具体行动。 4、 任务驱动 任务一:中国与联合国关系的历史演变 2021年10月25日,国家主席习近平在北京出席中华人民共和国恢复联合国合法席位50周年纪念会议并发表重要讲话。指出50年来,中国的综合国力和国际地位有了质的飞跃。中国对联合国事业的参与,从未像今天这样全面深入;中国对全球治理变革的引领,从未像今天这样自信沉稳;中国对世界和平与发展的贡献,从未像今天这样成果斐然。中国正以崭新姿态、昂扬精神走近世界舞台中央。 思考:中国与联合国的关系经历了怎样的历史演变过程? (一)结合课本梳理知识点 1、中国与联合国关系的历史演变 (1)创始国 中国是旧金山制宪会议,发起国是联合国 。 (2)曲折过程 1949年,中国共产党领导中国各族人民推翻国民党政权,建立了中华人民共和国新政府,要求取代已经根本不可能代表中国的旧政府参加联合国工作,但是美国采用各种手段对新中国 设置重重障碍。 (3)恢复席位 1971年10月25日,第26届联合国大会以 通过著名的第2587号决议。决定恢复中华人民共和国在联合国的 ,从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题,这是中国与广大 、 的国家的重大胜利。从此,中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上,与联合国的关系步入正轨,双方在正在各个领域的合作不断加强。 任务二:中国在联合国的地位和作用 第77届联合国大会主席克勒希9月28日在中国常驻联合国代表团举办的庆祝中华人民共和国成立73周年线上活动中致辞说,中国一直是联合国事业的坚强后盾,在联合国多个领域的活动中发挥了重要作用。 问题:结合以上议学情境谈谈你是如何理解克勒希所说的中国一直是联合国事业的坚强后盾的。 (一)结合课本梳理知识点 (1)地位 中国是社会主义国家,是世界上最大的发展中国家,是国际政治经济格局中的一支重要力量。作为安理会常任理事国,中国在事关世界和平与安全的重大事务上享有 ,是联合国中有重要影响的国家之一。 (2)作用 1、中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,维护 的宗旨和原则,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。 2、中国坚持以 实现共同安全。 3、中国坚持以 实现共同繁荣。 4、中国是联合国改革的 和 之一。 五、随堂巩固 1.中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。下列选项能充分反映这一过程的是(   ) ①苏联、印度等国提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的议案遭到美国的无理阻挠 ②美国采用“延期审议”等手段为中华人民共和国恢复联合国席位设置重重障碍 ③经过长期斗争,第26届联合国大会决定恢复新中国在联合国的一切合法权利 ④联合国开发计划署在中国设立代表处,启动中国与联合国驻华机构的合作 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 2.2021年是新中国恢复联合国合法席位50周年。50年前,中华人民共和国恢复联合国合法席位是《联合国宪章》宗旨和原则的胜利。50年来,中国为促进世界和平与发展发挥了重要作用。下列关于中国与联合国关系的说法正确的是(   ) ①中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一 ②中国全力支持联合国的各项工作 ③在中国领导下的联合国影响力越来越大 ④中国一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.第75届联合国大会投票选举2021至2023年度联合国人权理事会成员,中国第5次当选。以此为契机,中国将继续建设性参与人权理事会等联合国人权机制工作,倡导对话与合作,平衡推进各类人权。这说明(   ) ①中国坚持多边主义以实现共同安全        ②国际社会对中国人权事业给予高度肯定 ③中国为人权事业发展确定路线图          ④中国在全球发展中承担更多责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2021年是中国恢复联合国

资源预览图

9.1中国与联合国 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
1
9.1中国与联合国 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。