机械能和内能专题讲练-2024年浙江省科学中考一轮复习

机械能、内能 一、机械能 1．机械能：机械能包括动能和势能。 2．动能：物体由于运动而具有的能量；动能的大小与质量和速度有关，物体运动的速度越大，质量越大，动能也越大。 3．势能：势能包括重力势能和弹性势能。 4．重力势能：物体由于被举高而具有的能量；重力势能的大小与质量和举高高度有关，物体的高度越高，质量越大，重力势能也就越大。 5．弹性势能：物体由于形变而具有的能量；弹性势能的大小与形变程度有关，形变越大，弹性势能也就越大。 6．机械能守恒：动能和势能可以相互转化，而且如果只有动能和势能相互转化，机械能的总量就保持不变。 【例题精讲】 例1．将甲、乙两砝码（M甲>M乙）以细线相连并跨过定滑轮，使两砝码距离地面相同高度，如下图左所示。当由静止自由释放后，甲砝码下降，乙砝码上升，如下图右。假设细线及定滑轮的重力不计，且细线与定滑轮间无摩擦力，在砝码运动的过程中，下列推论何者最适当（    ） A. 甲的动能增加，乙的动能减少 B. 甲的动能减少，乙的动能增加 C. 甲的动能增加，乙的动能不变 D. 甲的动能增加，乙的动能增加 例2．汽车从一斜坡顶端匀速行驶到底端，在这一过程中汽车的（ ） A. 动能不变，重力势能减小，总机械能减小 B. 动能增大，重力势能减小，总机械能不变 C. 动能不变，重力势能减小，总机械能不变 D. 动能减小，重力势能不变，总机械能减小 例3．有一种运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则( ) A. 从O至C运动员速度一直减小 B. 从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒 C. 从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小 D. 从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小 例4．如图，实验小组在开展探究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的实验时，小组各成员发表了如下观点： 小明：本实验应用的科学方法是转换法； 小芳：教材上取大小不同的金属小球不好，最好是取两个质量不同， 但体积相同的小球； 小张：在研究重力势能跟质量关系时，实验方法是从不同的高度自由释放同一个小球，然后观察沙坑深度。上述观点正确的是（ ） A. 小明和小芳 B. 小明和小张 C. 小芳和小张 D. 都正确 例5．如图所示，甲、乙和丙是三个完全相同的乒乓球，在离地同一高度处以大小相等的速度v，将三个球分别竖直向下、竖直向上和水平抛出．若在整个运动过程中不计能量损失，则（ ） A. 抛出时甲球的机械能大于其他两个球 B. 抛出后乙球的机械能先增大后减小 C. 第一次落地时甲球的动能最大，丙球的动能最小 D. 落地后第一次反弹到最高点时甲、乙两球的高度相同 例6．如图所示是一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不及空气阻力，在a到d的整个过程中，下列说法不正确的是（ ） A. 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B. 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少 C. 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少 D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 例7．“溜溜球”（如图）是一种儿童喜欢的玩具。当“溜溜球”放手后，在重力的作用下展开绳子而下降至最低点，在这个过程中，能量如何转化？ ；紧接着，“溜溜球”依靠自身的惯性自动缠绕绳子上升。“溜溜球”在不断地上下运动过程中，内能会 （选填“增加”或“减少”）。 【答案】重力势能转化为动能 增加 例8．某同学在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，所用的实验装置如图1所示，A为小球，B为木块。 次数 小球的质量m 小球下落的高度h 小球到达底端的速度v 木块移动的距离s/cm 小球的动能E 1 大 ho vo 60.8 2 中 ho vo 48.2 3 小 ho vo （1）前两次的实验数据如表：在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。 根据表格和图中的信息，表中木块移动的距离为 米。 （2）如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的情况下，解决的办法是