精品解析:2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-01-31
| 2份
| 17页
| 299人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 十一 期末复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 邳州市
文件格式 ZIP
文件大小 6.88 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2024-06-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43203590.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷 一、小小填空,奥秘多。(31分) 1. 看图写数。 ( ) ( )( )( ) 2. 按顺序写数 2 4 6 8 14 16 18 3. (1)上面的数中,比2小的数是( )和( )。 (2)比10大数是( )和( )。 (3)比5大、比8小的数是( )和( )。 4. 26里面有( )个十和( )个一。 5. 最大的一位数是( ),最小的两位数是( ),它们的差是( )。 6. 和15相邻的数是( )和( );19后面的一个数是( )。 7. 李老师带10个小朋友去看画展,一共要买( )张票 8. 小朋友们排队做操,小红前面有3个人,后面有8个人,这一队有( )个人做操。 9. 上面有2盘桃子是小明的,小明最多有( )个桃子,最少有( )个桃子。 10. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 8+8( )15 9+3( )3+9 9+7( )10+7 5+5( )11 7-4( )7+4 5+8( )15-5 二、比一比。(16分) 11. 在重的下面画“√”,在轻的下面画“○”。 12. 在重的下面画“√”,在轻的下面画“○”。 13. 在最高的□里画“√”,在最矮的□里画“○”。 14. 在最长的后面画“√”,在最短的后面画“○”。 三、按要求做题。(27分) 15. 口算下面各题。 5+4= 9+3= 8-2= 10-3= 3+2= 0+9= 10-1= 6+5= 7+3+8= 15-5-4= 2+3+7= 5+4+6= 16. 数一数,填一填,圈一圈。 (1)一共有( )个物体。 (2)长方体有( )个,正方体有( )个,球有( )个,圆柱有( )个。 (3)从左到右数,排在第( )个,排在第( )个。 (4)比多( )个,再加( )个就和同样多。 17. 填一填(算一算,每一种体育用品有多少) 一班有 二班有 一共有 7个 6个 ( )个 5个 8个 ( )个 4个 7个 ( )个 四、看图列式计算。(8分) 18. 看图列式计算。 (本) 19. 看图列式计算。 (个) 20. 看图列式计算。 (个) 21. 看图列式计算。 (只) 五、解决问题。(18分) 22. 一共有( )个羽毛球,拿走了( )个羽毛球,盒子里还剩( )个。 (个) 23. 两个班的花坛中一共有几朵花? =(朵) 24. (个) 25. 车上原来有10人,下去2人,又上来3人。现车上有多少人? (人) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷 一、小小填空,奥秘多。(31分) 1. 看图写数。 ( ) ( )( )( ) 【答案】 ①. 8 ②. 13 ③. 10 ④. 2 【解析】 【分析】数清楚图上有几只小鸭子,再将数字填写在括号内即可。 一捆小棒表示10,一根小棒表示1,据此数清楚小棒的数量即可。 计数器的十位上有几个珠子,就表示几个十,个位上有几个珠子,就表示几个一,据此数清楚各个数位上的珠子即可。 【详解】( 8 ) ( 13 )( 10 )( 2 ) 2. 按顺序写数。 2 4 6 8 14 16 18 【答案】0,10,12 【解析】 【分析】从0开始2个2个的数,即0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,然后填入缺少的数即可。 【详解】根据分析填数如下: 0 2 4 6

资源预览图

精品解析:2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷
1
精品解析:2023-2024学年江苏省徐州市邳州市四户镇中心小学苏教版一年级上册期末测试数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。