2024年浙江省中考科学一轮专题复习：08液体压强 大气压强

2024年中考科学专题复习——08液体压强 大气压强 【课程标准】 通过实验认识大气压强，知道大气压强的变化及其对生活的影响。 ②知道液体内部存在压强，了解影响液体压强大小的素。 ③通过实验认识阿基米德原理和浮沉条件，并解释生产生活中的有关现象。 ④了解流体压强与流速的定性关系，并简单解释有关的现象。 【思维导图】 ( 知识 ● 逐点夯实 ……必备知识 系统梳理 基础重落实…… 复习自修 ) 一、液体压强 （1）液体压强 产生的原因 液体受重力作用，具有流动性 探究影响液体内部压强大小的因素 探究方法：由于液体压强的大小与多个因素有关，故在探究时采用控制变量法；实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映，这种研究问题的方法为转换法 实验结论：①水和其他液体内部向各个方向都存在着压强，液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ②在同种液体同一深度中，液体向各个方向的压强都相等； ③液体的压强随深度的增加而增大； ④不同液体的压强与液体的密度有关,在同一深度处，液体密度越大压强也越大。 计算 公式 p＝ρgh，其中ρ表示液体的密度、h表示液体的深度 因此，液体压强只与液体密度和液体深度有关，而与液体的重力、容器的底面积、容器形状均无关．该公式也适用于特殊固体压强（如密度均匀的圆柱体、正方体、长方体等）。 ①液体由于受到重力，因而对容器底部有压强；液体由于具有流动性，因而在液体内部向各个方向都有压强。 ②由公式可知，液体的压强只跟液体的密度ρ 和液体深度h有关，而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系； ③计算液体的压力、压强，一般先用p=ρgh计算压强，再用F=pS计算压力。 ④静止液体的内部压强跟液体的密度、液体的深度有关，而跟液体的质量、体积以及容器的形状、底面积大小无关。⑤液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系。 （2）测量液体内部压强的仪器是压强计，它的工作原理是：当按住橡皮膜时，U形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小。 连通器 连通器：上端开口，下部相连通的容器。 1、原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平（如图所示）。 2、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 大气压强 定义 大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示 产生的原因 ①空气受重力的作用 ②气体具有流动性 实验 最早验证大气压存在的实验是马德堡实验 最早测量大气压强值的实验是托里拆利实验 特点 ①空气内部向各个方向都有压强 ②气压随高度的增大而减小，晴天大气压比阴天高，冬天的气压比夏天的气压高 测量工具 气压计 应用 吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等 大气压的测量——托里拆利实验 实验过程 实验原理 大气压支持管内水银柱不下落，大气压的数值等于这段水银柱在水银面处产生的压强 测量结果 1标准大气压 p0=760_mmHg=76cmHg=1.013×105Pa 实验 拓宽 （1）实验前玻璃管里注满水银的目的是：使玻璃管倒置在水银槽中时，水银上方为真空；若未注满或管中混有少量空气，测量结果会偏小（填“偏大”或“小偏”） （2）实验中将玻璃管上提下压（未离开水银面）或慢慢倾斜，管内外水银柱的高度不变.无论玻璃管粗细，管内外水银柱的高度差不变 ①测量高度时要测量水银面到玻璃管中液面的垂直高度. ②大气压强存在的实例：覆杯实验、马德堡半球实验、挂衣钩吸在墙上、滴管中的液体不会滴落下来、饮料吸进口中等。 ③标准大气压的值相当于760 mm高的水银柱产生的压强，即1.01×105 Pa。大气压的数值随海拔高度的增加而降低。测量大气压的工具为气压计。 ④大气压与天气、气候的关系：冬天的气压比夏天高，晴天的气压比阴雨天高。 ⑤气压和风：大气运动总是从气压高的地方流向气压低的地方。 ⑥大气压的日常应用：吸尘器、抽水机、塑料吸钩等。 ①大气层的气体与固体、液体一样也受重力的作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强。②大气压是变化的，但标准大气压是个定值，p0＝1.01×105 Pa，是固定不变的，不要把大气压和标准大气压混淆。 流体压强与流速的关系 流体 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体 关系 在液体或气体中，流速越大的位置，压强越小 应用 生活中应用 火车站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等 飞机 升力 当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程比下方的长，速度比下方的大，气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强大.因此在机翼的上下表面存在