2.3 伴性遗传课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第3节 第2章 基因和染色体的关系 人教版高中生物 必修2 伴性遗传 学习目标 1.结合人类红绿色盲的遗传实例，分析掌握伴X染色体隐性遗传病的特点(重点)。 2.结合抗维生素D佝偻病的遗传实例，归纳伴X染色体显性遗传病的特点(重点)。 3.运用伴性遗传理论分析解决实践中的相关问题(难点)。 新课导入 正常人看到45，色盲患者看不到数字 正常人看到29，色盲患者看到数字70 正常人看不到数字，色盲患者看到5 正常为26，红色盲看到6，绿色盲看到2 调查发现，我国红绿色盲中男性发病率为4.71%，女性发病率为0.67%。其它人群的调查结果也显示：男性发病率远高于女性。 抗维生素D佝偻病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。这种病：患者中女性多于男性。 事实1 思考讨论 任务 1.为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联? 2.为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢? 这两种遗传病的致病基因很可能位于性染色体，因此，它总是和性别相关联。 这两种遗传病的基因都位于X染色体上，但一种致病基因为隐性，另一种致病基因为显性，因此，两种遗传病与性别关联的表现又不同。 伴性遗传与人类红绿色盲 一 抗维生素D佝偻病等其他伴性遗传病 二 目录 伴性遗传理论在实践中的应用 三 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 伴性遗传 性 状 决定 性染色体 性 别 决定 基　因 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是与性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 例如人类的红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病、果蝇眼色的遗传等。 相关联 遗传上与性别相关联的基因一定是位于性染色体上吗？ 不一定；从性遗传和母系遗传也与性别相关联。 1、概念： 2、特点： 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 伴性遗传 X Y X和Y同源区段 X非同源区段 Y非同源区段 有几种基因型 ？ X Y XAXa XAY XaXa XaY XAXA XEXe XEYE XeXe XeYe XEXE XEYe XeYE 人类Y染色体只有X染色体大小的1/5左右 XYA/a Y染色体短臂上有SRY基因，如果缺失则将发育出卵巢而不是睾丸。 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 伴性遗传 3、生物的性别决定： ZW型： ②.染色体数目决定性别： ③.环境因素决定性别： 雄蜂由未受精的卵细胞发育而来， 雌蜂 （工蜂和蜂王）由受精卵发育而来。 如乌龟由孵化时的温度决定性别。 XY型 ： XO型： XX雌性，XY雄性 ZW雌性，ZZ雄性 (哺乳动物、多种昆虫、多种雌雄异株的植物) （鸟禽类、蛾、蝶等） XX雌性，XO雄性 （蝗虫、蟑螂） ④.并非所有生物都有性染色体，雌雄异株的生物无性染色体（如豌豆）。 ①.性染色体决定性别 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 人类红绿色盲 J.Dalton 1766--1844 红绿色盲（道尔顿症）是一种常见的人类遗传病；患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。 约翰·道尔顿，英国物理学家、化学家，近代原子论提出者。 发表《有关色盲的离奇事实——附观察记录》 善于发现问题，执着寻求答案 实例1：人类红绿色盲症 分析人类红绿色盲的遗传方式 任务一 2. 红绿色盲基因位于X染色体上还是位于Y染色体上？ 1. 红绿色盲基因是显性基因还是隐性基因？ 分析人类红绿色盲的遗传方式 任务一 特点1：人群中男性患者多于女性患者。 Ⅰ Ⅱ 1 2 3 1 2 7 Ⅲ 6 5 4 1 2 3 6 5 4 9 8 11 12 10 你能在图中标出Ⅰ代1、2，Ⅱ代1 、2 、3 、4 、5 、6和Ⅲ代5 、6 、7 、9个体的基因型吗？ XbY XBXB 或 XBXb XBXB 或 XBXb XBY XBXb XBY XBXb XBY XBY XbY XbY XBXB 或 XBXb 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 人类红绿色盲 人群中与红绿色盲症有关的个体的表现型和基因型 性别 女性(♀) 男性(♂) 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 色盲 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 男性只要X染色体上有色盲基因b，就表现为色盲患者； 女性必须两条X染色体上都有色盲基因b，才表现为色盲患者。 一 伴性遗传与人类红绿色盲 一 人类红绿色盲 家族中可能的婚配情况？ ①　XBXB　× XBY ③　XbXb　× XBY ②　XBXb　× XBY ⑤　XBXb　× XbY ④　XBXB　× XbY ⑥　XbXb　× XbY 请你推导六种婚配的结果——