综合微评（四）基因的表达-2023-2024学年高一生物下学期同步过关训练（人教版2019必修2） 

综合微评（四） 建议用时：75分钟 1、 选择题（每道题只有一个符合题意的选项） 1．下图是两种细胞中遗传信息的表达过程。据图（甲细胞为原核细胞）分析，下列叙述错误的是（    ） A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量 B．甲、乙细胞中存在相同的碱基互补配对方式 C．乙细胞中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右 D．乙细胞中合成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 2．如图为大肠杆菌细胞内某基因结构，已知该基因共由1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20%，一条链已被15N标记。下列有关叙述中，正确的是 A．该基因所在的全部DNA分子均具有遗传学效应 B．若该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2100个 C．若该基因在含15N的培养液中复制3次，则子代中含15N的DNA占100% D．由该基因转录出的mRNA中，A和U的总数占碱基总数的21% 3．下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是 A．图中表示4条多肽链正在合成 B．原核细胞基因表达的进程较慢 C．转录结束后，翻译才开始 D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 4．关于基因表达的过程，下列叙述正确的是 A．一个含 n 个碱基的基因,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n / 2 个 B．线粒体的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提高转录效率 C．DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点都在 DNA 上，但是两者催化的底物不同 D．在细胞周期中,mRNA 的种类不变，而蛋白质的种类和含量均不断发生变化 5．根据下图表示过程判断，有关叙述不正确的是（    ） A．图中过程需要模板、原料、酶和能量 B．图中过程均遵循碱基互补配对原则 C．②③过程可在原核细胞中同一区域同时发生 D．⑤过程可在新型冠状病毒内发生 6．细胞内某些tRNA的反密码子上含有次黄嘌呤碱基(1)，碱基Ⅰ可与密码子碱丙氨酸基X(包括A、C和U)配对，如图所示，下列叙述错误的是（    ） A．由图可知，编码丙氨酸的密码子是CGI B．mRNA中一般不存在氢键，但tRNA中可能有氢键 C．密码子与反密码子的结合遵循碱基互补配对 D．mRNA上的碱基改变可能不会改变其编码的氨基酸 7．下列有关科学实验或研究方法的叙述，错误的是（    ） A．肺炎链球菌体外转化实验中，控制自变量运用了“加法原理” B．探究DNA复制方式过程中，运用了“假说—演绎法”和同位素标记法 C．克里克以T4噬菌体为材料，证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸 D．烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质 8．为破译遗传密码，早期的科学家采用蛋白质体外合成技术进行相关实验，即在试管中加入21种足够数量的氨基酸，再加入细胞提取液，以及人工合成的由重复的三核苷酸（AAGAAGAAGAAGA…）构成的mRNA序列，重复实验发现试管中可合成分别由单一赖氨酸、单一精氨酸、单一谷氨酸组成的三种类型肽链。下列叙述错误的是（    ） A．加入的细胞提取液应去除DNA和mRNA B．加入人工合成的mRNA的作用是作为肽链合成的模板 C．合成的肽链中都只有一种氨基酸，说明遗传密码的阅读是连续的 D．合成肽链序列不同的原因可能是mRNA上一种密码可以决定不同的氨基酸 9．脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。如图为10～23型脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割的示意图。切割位点在一个未配对的嘌呤核苷酸（图中R所示）和一个配对的嘧啶核苷酸（图中Y所示）之间，图中字母均代表由相应碱基构成的核苷酸。下列有关叙述错误的是（    ） A．脱氧核酶要与靶RNA依据碱基互补配对方式结合后才能对其切割 B．脱氧核酶可能将一个靶RNA切割成长度不等的多个核糖核苷酸链 C．脱氧核酶切割后的RNA可能要RNA酶进行重新连接 D．可以用脱氧核酶治疗一些病毒或细菌感染引起的疾病 10．细胞内不同基因的表达效率存在差异，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因B B．真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中 C．人的mRNA、rRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物 D．②过程中，没有氢键的形成和断裂 11．新冠病毒为单链RNA病毒，如图为新冠病毒进入宿主细胞后，合成子代病毒的示意图。下列据图判断错误的是（    ） A．图中②代表RNA的复制，需要过程③合成的RNA复制酶 B．图中体现了遗传信息的传递途径是RNA→RNA，RNA→蛋白质 C．图中+RNA与-RNA的碱基序列是互补的关系 D．RNA病毒遗传信息的传递途径均可以用此图表示 12．下列关于基因与性状关