3.3 自然保护区与生态安全（课件）-2023-2024学年高二地理同步精品课堂（中图版2019选择性必修3）

新课导入 视频中自然保护区的主要保护对象分别是什么？有什么重要意义？ 瑞金市第三中学高中地理组 中图版选择性必修三《资源、环境与国家安全》 自然保护区与生态安全 ———— 《资源、环境与国家安全》第三章第三节 ———— 瑞金市第三中学高中地理组 课标要求与教学目标 课标要求 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 教学目标 1.通过阅读教材，学会利用关键词理解主要概念，养成阅读习惯，提升获取地理信息的能力。 2.通过对具体自然保护区资料分析，了解自然保护区分类，学会对地理事物进行分类的方法。 3.通过我国自然保护地的学习，了解我国自然保护区建设的伟大成就，提升环境保护的意识，增强民族自豪感和自信心。 4.通过阅读图文材料，了解自然保护区内部功能分区，学会分析各功能区在自然保护区中的地位和作用，培养综合思维。 5.通过阅读图文资料，讨论分析不同自然保护区采取的措施，归纳设立自然保护区对生态安全的意义，树立人地协调观。 瑞金市第三中学高中地理组 一、自然保护区的概念和分类 二、我国的自然保护地 三、设立自然保护区对生态安全的意义 瑞金市第三中学高中地理组 01 自然保护区的概念和分类 1.自然保护区的概念 自然保护区是指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 保护对象：有代表性的自然生态系统、 珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹 区域：指陆地、陆地水体或海域 瑞金市第三中学高中地理组 1.自然保护区的概念 自然保护区是指对自然界中有代表性的保护对象所在的区域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 目的：保护珍稀动植物资源及代表不同自然地带的自然环境的生态系统。 瑞金市第三中学高中地理组 2.自然保护区的分类 我国自然保护区有多少个类型？ 表3-3-1 中国自然保护区分类 自然保护区分为3个类别9个类型。 分别为：自然生态系统类 野生生物类 自然遗迹类三类。 我国自然保护区分类有什么意义？ 自然保护区分类系统是自然保护区进行管理与信息交流的基础，是保护区管理体制的核心。 瑞金市第三中学高中地理组 3.三类自然保护区及其保护对象 （1）自然生态系统类自然保护区 保护对象：具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统。 主要保护对象——荒漠生态系统。 对于保护民勤绿洲、巩固治沙成果、阻止沙漠南侵有重要意义。 主要保护对象——湿地生态系统。 查干湖是我国十大淡水湖之一，渔业资源丰富。 甘肃民勤连古城国家级自然保护区 吉林查干湖自然保护区 鼎湖山国家级自然保护区 主要保护对象——南亚热带常绿阔叶林及珍稀动植物。 瑞金市第三中学高中地理组 3.三类自然保护区及其保护对象 （2）野生生物类自然保护区 保护对象：野生生物物种，尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境。 主要保护——丹顶鹤等珍禽。 是同纬度地区景观最原始、物种最丰富的湿地自然综合体。境内大面积的沼泽、草甸等是水禽的理想栖息地，被誉为“鹤的故乡”。 主要保护——金花茶。 金花茶是国家8种一级保护植物之一，具有很高的观赏、科研和开发价值。保护区有金花茶35万多株，群落生态系统保存完整。 黑龙江扎龙自然保护区 广西防城金花茶自然保护区 瑞金市第三中学高中地理组 3.三类自然保护区及其保护对象 （3）自然遗迹类自然保护区 保护对象：特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹等。 主要保护对象——古生物化石。 保存着1 800万年前各种动植物化石，种类繁多，精美完好，印痕清晰，栩栩如生，被誉为“化石宝库”。 主要保护对象——火山地质地貌。 五大连池火山群由14座火山及5个堰塞湖组成，火山地质地貌保存完好，是世界上少见的类型齐全的火山景观。 山旺古生物化石自然保护区 黑龙江五大连池自然保护区 瑞金市第三中学高中地理组 02 我国的自然