内容正文:
人教版初中英语七年级下册
Unit 1 Can you play the guitar
第二课时 Section A(2d&Grammar Focus - 3c)
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类别
学习重点
重点单词
· write v.写作;写字 show n.演出;节目v.给……看;展示
· or conj.或者;也不(用于否定句) talk v.& n.说话;交谈
· tell v.讲述;告诉 story n.故事;小说
重点短语
· tell stories 讲故事 be good at…擅长...call sb. at +电话号码
· 感官动词(look, sound, taste, smell, feel)+adj.
· talk to…跟……说 do kung fu 会(中国)功夫
· show sth to sb = show sb sth “把某物给某人看
重点句式
· What club do you want to join?
· What sports can you play
· Sounds good.
· Let’s join now!
· Students Wanted for School Show.
· Can you sing or dance?
· Please talk to Mr. Zhang after school.
Language ability goal【语言能力目标】
Learning ability goal【学习能力目标】
能够熟练运用重点句型,学会写英文海报。
Emotional goal【情感目标】
通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,使学生了解到自己的特长和特点,赏识他人的特长和特点,培养学生的群体意识。
Key teaching points 【教学重点】
由情态动词can构成的各种句式。
Special difficulties 【教学难点】
wanted的用法
选择疑问句的升降调
Teaching method【教学方法】
词汇短语:主要采用图片及多媒体展示助记法和小组讨论法。
基本句子:采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。
语法:情态动词can的用法——观察归纳法。
Teaching preparation【教学准备】
Teacher preparation: 课本,教案,本课音频,歌谣及知识点PPT,积分表,奖励卡。
Student preparation:预习Page 3上生词和短语,根据音标会读记。
Teaching Steps【教学步骤】
Step1 Warming up
两人一组PK复习知识目标中的重点词汇及短语。
Step 2完成教材2d的教学任务
1.学生自读对话,回答下面的问题。
(1)What club does Bob want to join?
(2)What sports can Bob play?
(3)Is Jane good at telling stories?
(4)What clubs does Jane join?
2.学生分小组操练对话。
3.情景表演
Step 3讲解2d语法知识点
1. What club do you want to join?
①在一般现在时的肯定句中,若主语为第三人称单数,实义动词也要用第三人称单数;
I want to join the art club.
Tom wants to join the sports club.
②在疑问句中,要借助于助动词does;
What club does Tom want to join?
③在否定句中,要借助于助动词doesn’t。
He doesn’t want to join the music club because he can’t sing.
2.You’re very good at telling stories. 你很擅长讲故事。(教材P2 2d)
be good at...相当于do well in... ,其后可接名词、代词或动词-ing 形式。
She is good at art. 她擅长美术。
Lucy loves playing chess and she is good at it. 露西爱下国际象棋,而且她很擅长它。
Rick is good at playing basketball. 里克擅长打篮球。
拓展:good be good at+ doing=do well in doing擅长于
be good for 对…有益 (be bad for对…有害)