湖北省恩施州巴东县2023-2024学年四年级上学期期末考试道德与法治试题

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2024-01-31
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2023年秋期未教学质量调研监测测试卷【四年级 道德与法治】 范围:全册 限时:40分钟 满分:100分 1. 考生务必在每张答题卡上将自己的学校、班级、姓名等信息填写清楚,在指定位置粘贴 考生 条形马。 2 选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题要书写工整、字迹清楚。 知 正确填涂: 错误填涂:2☒回 违纪:口 (教师填涂!) 的)目 缺考:□ 我会辨(你认为描述正确的填涂T”, 错误的填涂“℉”,每小题3分,共36分】 回回 2 口回 3四J 4四回 5回 6 7 四回 8四 9□ 10四☑ 11回 12四 1. 小明家离学校远,可以不按时到校 2. 品品观察妈妈拖地,学着做。 3. 小马将矿泉水瓶投放到厨余垃圾箱。 4.网络给人们带来使利,也带米烦恼。 5 虽然不需要,但商家买一送一,我还是买了, 6.班级图书角的书乱了,我主动进行整理。 7. 小明用废旧物品制作贺卡,他这样节约真抠门。 8.奶奶在菜田安装灭虫灯,破少使用农药。 躐 9. “走廊不追跑”“教室勤打扫”等班规,让班级生活健康有序。 10. 小芬做错事被发现,称自己是别班的。她维护了班级荣誉 敞 11.妈妈感冒了,小萍提醒妈妈多喝开水,按时服药。 长 12. 班级间的竞争就是内卷,无论采取什么方式都行 二、 我会选(每小题有唯一正确答案,填涂选项代号,每小题3分,共30分) 13刀可网 14a回同 15m网 16回回 17四回回 都 18四围回 19团四可 20四围回 21园D网 22而回可 布 13.适合小学生观看的电视节目是(▲) A.科普类 B.暴力恐怖类C.言情剧 14.(▲)属于不正当竟争行为 A.小米让爸爸写作文,替他参加征文竞赛 B。小熊坚持早起锻炼,准备参加长跑比赛 C.拔河赛上,所有人都拼尽全力 15.养成良好的看电视好习惯,(▲)行为不可取。A.换台时,多眨几下眼睛 B。喜欢的节目,连续看到深夜 C.看电视半小时左右,就休息一下 16. 爸妈因为家务事吵架了,我会(▲) A. 不理他们 B.与我无关,做自己事 C.帮助他们和好 17.以下班规,哪条应修订?(▲) A.排队就餐 B.班级事务,班委会说了算 C.穿戴整洁 18.以下现象,哪项是班级存在的缺点或不足?(▲)A.积极参与清洁大扫除 B.注重文化课学习,不爱参加学校体有活动 C.上课踊跃发言 19.保护环境,我们要反对 (▲ A.用布袋购物 B。田间焚烧秸秆 C,垃圾分类投放 20.下列哪一项不属于广告的功能?(▲)A.劝说购买 B.降低生产成本C.传递信息 21.用过的医用注射器,属于(▲)垃圾 A.有害 B.可回收 C,厨余 22. 班徽设计主题词不应该包括(▲) A.奋进 B.团结 C.躺平 三、为深刻理解二十大报告“形成绿色低碳生产、生活方式”精神,班委决定举办一次主题班会。 23 请你为班会确定一个活动主题(4分】 24. 为减少碳排放,班委倡议,同学们在生活中自觉践行低碳生活。(每点2分,共6分) 在衣着上,做到 在饮食上,做到 在出行上,做到 四、今年1月1日,《朱成年人网络保护条例》施行,规范网络信息,防止迷恋网络。(15分) 25.国家为什么要制定(未成年人网路保护条例》?(3分) 26.我们小学生上网要注意哪些问题?(至少两项,答案不交叉不重复。每项3分,共6分) 阁 27.“玩网络游戏对我们只有好处,没有坏处。”请你对此观念说出两条反对理由。(答案不交叉 不重复。每条3分,共6分) 滞 五、我的家庭贡献(遇到下列情景,我们应该怎样做?共9分) 明 28.小桂爸爸是单位领导,因贪腐被纪委监委调查。小桂应该这样做(3分): 29.因私车增多,爸爸开出租车生意越来越差。为此,爸爸整天情铭低落,总是在家抽闷烟, 我会这样做(3分)小: 30.爸爸妈妈在外打工,我跟奶奶常年一起生活。一次,奶奶不小心摔伤了 我会这样做(3分): 四年级道法测试卷参考答案 1.F2T3.F4.T5.F6.T7.F8T9.T10.F 11.T12.F 13.A14.A15.B16.C17.B18.B19.B20.B21.A22.C 23.活动主题体现提倡低碳生活、践行绿色理念即可。 24.衣着上,按需购买,适用简约,旧衣回收等。(意思相近即可) 饮食上,按需点餐,光盘行动,营养均衡等。(意思相近即可) 出行上,绿色出行,节能减排,优先公交等。(意思相近即可) 25.围绕网络失范、网络侵权、沉迷网络对未成年人带来危害,说明 制定《未成年人网络保护条例》的必要性。如:互联网给我们带来便 捷的同时也带来了许多问题。未成年人网路安全意识不强、网络侵权 现象时有发生,未成年人个人信息被滥采滥用、沉迷网络等现象给未 成年人身心带来严重危害,急需国家以制度、法律来规范。 26保护个人信息,防止泄密:不随意

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