第六讲 第一节 意向书（课件）-《应用文写作基础》（高教版第三版）同步精品课堂

同步精品课堂 第六讲 经济应用文 第一节 意向书 张金英 主编《应用文写作基础》高教社（第三版） 同步精品课堂 学习目标 新课引入 新课教学 师生互动 课堂练习 课堂小结 目录 学习目标 01 同步精品课堂 学习目标 重点掌握意向书的基本格式和写作要求； 了解意向书的概念、特点和种类； 能够撰写意向书。 新课引入 02 同步精品课堂 思考题 左侧的应用文属于什么文章，他有什么样的特点？ 新课教学 03 同步精品课堂 文体基础知识 含义 分类 意向书是协作各方通过初步谈判，就合作事宜表明基本态度、提出初步设想、表达某种意图或目的的协约文书。 意向书按其签署方式可分为： 单签式意向书 联签式意向书 换文式意向书 其中最常用的是联签式意向书。 意向书的基本特点 (1)临时性。意向书只是表达谈判的初步成果，为今后的谈判作铺垫，所以一旦经过深入谈判，最终确定了合作双方的权利和义务时，意向书的使命便告结束。 (2)协商性。意向书是共同协商的产物，也是今后协商的基础。在双方签署之后，仍然允许继续进行协商修改，有时甚至可以提供几种方案，供今后谈判协商时选择。 (3)一致性。意向书虽然只是谈判的某一阶段而不是最终阶段的成果，但它的内容应是经过双方协商一致同意的，能反映双方的共同意愿。只有具备了一致性，意向书才能成为双方认可的今后谈判的基础。 例文导读 引言简洁、明确。 双方在条款中就哪些具体问题达成了意向? 从第九条的内容可以看出，这份意向书对下一步正式签订合同或协议书起到什么作用? 例文导读 请你思考 下列问题 例文导读 这是一份合资共建企业的联签式意向书。主体部分以条款的形式(共10条)表述了合作双方达成的具体意向。表述的内容不像经济合同那样详细、具体、周密，比较原则化。与会谈纪要相比，协约的色彩又相对浓一些。措辞平和，都是以相互协商的语气来表述双方达成的具体意向。落款内容齐全，格式规范。 意向书的标题有三种形式: 一是只写“意向书”三个字 二是在“意向书”前写出协作内容，如《关于合资兴建竹编工艺品厂的意向书》 三是在协作内容前标明协作各方的名称。 01标题 写作方法指南 写作方法指南 正文 正文包括引言和主体两部分。 02 引言写明签订意向书的依据、缘由、目的。 2.1 引言 联签式意向书的主体部分通常采用条款的结构形式表达合作各方达成的具体意向。 一般来说，主体部分还应写明未尽事宜的解决方式。最后应写明意向书的文本数量及保存者，如是中外合资项目，还应交代意向书所使用的文字。 2.2 主体 落款 签订意向书各方当事人的法定名称、谈判代表人的签名、签订意向书的日期。 02 师生互动 04 同步精品课堂 小任务 某校与某电子公司经协商双方达成了企业为学校提供实习基地的意向，请你为双方代写一份意向书。 这节课的内容学习的怎么样呢？ 让我一起来检测一下吧~ 请同学们依据上方题目撰写一段文字，稍后我们请同学上台展示自己的学习成果（需体现必要的结构，具体内容可省略。） 课堂练习 05 同步精品课堂 课堂练习 1. 意向书的特点有( )。（多选） A. 临时性 B. 对等性 C. 协商性 D. 一致性 2. 最常用的意向书是( )。（单选） A. 单签 B. 单方 C. 换文 D. 联签 选择题 1.ACD 2.D 答案 课堂练习 1.意向书按其签署方式可分为 、 、 。 2.意向书是 的产物，也是今后协商的基础。 3.意向书的结构一般包括 、 、 三大部分。 1.单签式意向书 联签式意向书 换文式意向书 2.共同协商 3.标题、正文、落款 答案 课堂练习 正文包括引言和主体两部分。 引言写明签订意向书的依据、缘由、目的。 联签式意向书的主体部分通常采用条款的结构形式表达合作各方达成的具体意向。一般来说，主体部分还应写明未尽事宜的解决方式，即还有哪些问题需要进一步洽谈，洽谈日程的大致安排，预计达成最终协议的时间等。最后应写明意向书的文本数量及保存者，如是中外合资项目，还应交代意向书所使用的文字。 答案 意向书的正文部分怎么写？ 简答题 课堂小结 06 同步精品课堂 意向书按其签署方式可分为单签式意向书、联签式意向书、换文式意向书，其中最常用的是联签式意向书。 课堂小结 意向书是协作各方通过初步谈判，就合作事宜表明基本