第五讲 第三节 上诉状、申诉状、答辩状（三）（课件）-《应用文写作基础》（高教版第三版）同步精品课堂

同步精品课堂 第五讲 法律应用文 第三节 上诉状、申诉状、答辩状（三） 张金英 主编《应用文写作基础》高教社（第三版） 同步精品课堂 学习目标 新课引入 新课教学 师生互动 课堂练习 课堂小结 目录 学习目标 01 同步精品课堂 学习目标 了解答辩状的结构； 了解答辩状的概念； 了解答辩状的写法。 新课引入 02 同步精品课堂 思考题 左侧的应用文属于什么文章，他适用于什么类型的案件？ 新课教学 03 同步精品课堂 文体基础知识 含义 答辩状是指民事、行政案件被告人或被上诉人，针对起诉和上诉的事实和理由、请求，进行回答或辩解所用的诉讼文书。 分类 答辩状可分为民事答辩状和行政答辩状。 文体基础知识 答辩状是与起诉状、上诉状相对应的文书。一审程序的答辩状，是被告人针对原告人的诉状提出的；二审程序的答辩状，是被上诉人针对上诉人提出的。 刑事自诉案件的被告也可以依照答辩状的一般格式、要求写答辩状，对原告进行回答和辩驳，但在《刑事诉讼法》中无此法律条文的规定。 例文导读 首部写清楚当事人的基本情况。 案由用一句话概括出来，然后引出以下三条答辩理由。 第一条答辩理由主要采用了什么表达方式? 例文导读 第二、第三条答辩理由以议论分析为主，反驳的逻辑力量很强。 最后一段是诉讼请求。先根据上述三条答辩理由归纳出总的结论，然后向人民法院提出诉讼请求。 例文导读 这份行政答辩状格式规范，表述简明、准确，答辩理由具有很强的逻辑性。三条答辩理由都采用了这样的写法：首句概括原告郑××的观点，接下去具体阐述自己的行为依据，对原告的观点进行反驳。 先写标题，如“民事答辩状”“行政答辩状”。 接下来写答辩人的基本情况。 01首部 写作方法指南 写作方法指南 正文包括案由、答辩理由、诉讼请求三部分。 02 正文 （一）案由 一审答辩状用“因原告人××诉我××(案名)一案，现答辩如下：”作为过渡，引出下面的答辩理由。 二审答辩状用“上诉人××因不服××人民法院××××年×字第×号判决，提起上诉，现就上诉状所列各点，答辩如下：”的句式引出下文。 （二）答辩理由 一是从事实方面进行答辩； 二是从适用法律方面进行答辩。 （三）诉讼请求 答辩理由阐述完毕之后，应提出要求法院驳回起诉或者其他诉讼请求。 尾部 尾部的基本格式与上诉状相同。 03 师生互动 04 同步精品课堂 小任务 答辩状在什么情境中会出现？ 这节课的内容学习的怎么样呢？ 让我一起来检测一下吧~ 请同学们思考上方问题，稍后我们请同学上台展示自己的思考成果（需举例说明） 课堂练习 05 同步精品课堂 课堂练习 1.“据上所答，请驳回原告的起诉”是( )的结束语。（单选） A. 上诉状 B. 刑事自诉状 C.答辩状 D. 申诉状 2. 我国的《民事诉讼法》第174条规定：“原审人民法院收到上诉状，应当在( )日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起( )日内提出答辩状。”（多选） A.10 B.5 C.20 D.15 单选选择题 1.C 2.B D 答案 课堂练习 1.答辩状可分为 和 。 2.一审程序的答辩状，是被告人针对原告人的 提出的。 3.答辩理由阐述完毕之后，应提出要求法院 或者其他诉讼请求。 1.民事答辩状 行政答辩状 2.诉状 3.驳回起诉 答案 课堂练习 答辩状是指民事、行政案件被告人或被上诉人，针对起诉和上诉的事实和理由、请求，进行回答或辩解所用的诉讼文书。 答案 答辩状的定义 简答题 课堂小结 06 同步精品课堂 答辩是应诉行为，是法律赋予被告人和被上诉人的诉讼权利。 课堂小结 答辩状是指民事、行政案件被告人或被上诉人，针对起诉和上诉的事实和理由、请求，进行回答或辩解所用的诉讼文书。 答辩状的正文包括案由、答辩理由、诉讼请求三部分。 感谢观看 $$