第9章 实验突破5～实验突破6 探究浮力的大小-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理（沪科版）

物理 八年级·HK版 》》 实验突破五探究浮力的大小与哪些因素有关 (( 实验要点回顾 (1)由A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮 实验装置 力大小是 N (2)根据BC两图，不能得出鸡蛋受到浮力 的大小与液体的密度有关。理由是 自*白*水胸特 2.利用如图所示的实验装置和器材，探究浮力 实验步骤 的大小与哪些因素有关。器材如下：一个弹 (1)深究浮力的大小是否与物体浸人液体 簧测力计、轻质细绳、一个金属块、几个相同 中的体积有关：把圆柱体悬挂在弹簧测力计的 的烧杯（分别装有一定量的水和煤油）。实 下端，当圆柱体浸在液体中的体积逐渐增大 验深究的过程及有关实验数据如图所示。 时，观察弹簧测力计示数的变化。 请你回答下列问题： (2)深究浮力的大小是否与物体浸没的深 度有关：将悬挂在弹簧测力计下端的圆柱体浸 没在水中，改变圆柱体浸没的深度，观察弹簧 测力计示数的变化。 ① ④ (3)探究浮力的大小是否与液体的密度有 (1)分析②③④三幅图及其中的弹簧测力计 关：保持圆柱体浸入液体中的体积不变，先把 示数，可得出的初步实验结论是 圆柱体浸没到清水中，再将圆柱体浸没到酒精 中，观察弹簧测力计示数的变化。 (2)分析图 和 ,可知 实验结论 浮力大小跟液体的密度有关。（均填序号） 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液 (3)下列能正确描述实验中弹簧测力计示数 体的密度有关，还与物体排开液体的体积有 F和金属块浸入水中深度五关系的图像是 关，而与物体浸没在液体中的深度无关 实验针对训练 1.(2022合肥瑶海区期末节选}小明在家深究 鸡蛋受到浮力的大小与哪些因素有关，如图 所示。请仔细观察图示并回答下列问题： 0.6N30.1N0.3 Λ46 下册·第九章 ‖学海民暴 》》 实验突破六 探究浮力的大小 (< 实验要点回顾 弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F,物 实验装置 体受到的浮力F浮= (2)小李利用三个不同物体a、b、c进行实验 深究，实验数据如表： 物体浸没 桶与排 开水的 排开 物物重在水中测 浮力 空桶重 体 G/N力计的示 水重 F￥/N Go/N 总重 G/N Ga/N 数F/N 实验步骤 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5 (1)如图a、b,用弹簧测力计分别测出空杯 b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6 和物块在空气中受到的重力G和G。 2.4 1.8 0.6 0.6 1.2 0.6 (2)如图c、d,用弹簧测力计吊着物块慢慢 分析表中的实验数据，小李得出的结论是： 浸入水中，至溢水杯中的水不再溢出时，读出 物块受到的拉力F拉和装了水的杯子的重 力G杯+水 (3)利用公式F浮=G一F拉和G#=G环+水一 (3)小张利用身边的器材对小李的实验进行 G杯求出物块受到的浮力F深和排开水的重力 改进：利用两个相同的弹簧测力计A和B、重 G#,比较它们的大小 物、溢水杯（由饮料瓶和吸管组成）、薄塑料杯 (4)换用不同的物块或液体重复上述实验 (质量忽略不计)等器材组装了如图b所示的 三次，对结果进行比较，得出结论。 装置。实验时小张逐渐向下移动水平横杆， 实验结论 使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到 浸入液体中的物体所受浮力的大小等于 弹簧测力计A的示数逐渐 ,弹 物体排开的液体所受重力的大小。 簧测力计B的示数逐渐 。 若弹 簧测力计A的示数变化量为△FA,弹簧测力 实验针对训练 计B的示数变化量为△F,则它们的大小关 (2022枣庄改编)小李同学想探究“浮力的大 系是△FA (选填“>”“<”或 小跟排开液体所受重力的关系”。 “=”)△FB 水平横杆 (4)针对两种实验方案，小张的实验装置的 优点是 (填字母)。 A,弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力 的大小 b B.实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧 (1)实验步骤如图a所示，甲、乙，丙、丁中的 测力计A、B示数的变化物理 八年级·K版 103m3-1.08×10°N 计A的示数逐渐减小：而重物排开水的体 (3)由题意可知，浮空艇受竖直向下的重 积越大时，薄塑料杯内水的重力越大，即弹 力、竖直向下的拉力以及竖直向上的浮力 簧测力计B的示数越大；由阿基米德原理 作用，即F学=F拉十气g十G 可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相 则F拉=F浮-m气g-G=1.08X105N 等，即它们的大小关系是△FA=△FB 1.8×103kg×10N/kg-2×103kg× (4)由称重法测浮力可知，弹簧测力计A的 10N/kg=7×10N 示数等于物体的重力减去物体受到的浮 又因为要求锚泊车的重力是缆绳拉力的 力，故A不符合题意。小张的实验装置能 三倍，则 同步观察弹簧测力计A、B示数的变化，从 m车-3B丝=3X7X104N 10 N/kg 2.