第7章 第1节科～实验突破1 探究阻力对物体运动的影响-【学海风暴】2023-2024学年八年级下册物理（沪科版）

下册·第七章 学海小暴 第七章●》 力与运动 第一节 科学探究：牛顿第一定律 课前预习导航 课内基础闯关（建议用时：15分钟） 知识点① 牛顿第一定律 考点① 牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保 1.一切物体在不受外力作 持匀速直线运动状态或静止状态。 用时，总保持静止状态或 注意 (1)牛顿第一定律表明，力不是雏持物体 状态，这是牛顿第一定律 运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。 的内容。如图所示，ab段是小球被抛出后在 (2)牛顿第一定律是建立在观察和实验基础 空中的运动轨迹，小球在b点的速度为，方 上的一种大胆的假设和推想。(3)定律中“静 向恰好水平向右。如果小球在b点受到的 止状态或匀速直线运动状态”实质是物体保 所有力都突然消失了，则小球将沿 持原状态不变，即物体不受外力作用时，原来 (填序号)轨迹运动。 静止的物体仍然静止，原来处于运动状态的 2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是 物体会保持原来的速度做匀速直线运动，直 到有外力改变这种状态。 A.牛顿第一定律是由实验直接得到的一个 科学的结论 知识点2惯性 B.牛顿第一定律是在实验的基础上通过进 任何物体都有保持原来静止或匀速直线运 一步推理而概括出来的，是一个科学的 动状态的性质。 理论 注意 C.牛顿第一定律是通过理论推导出来的，所 (1)惯性是物体的因有属性。惯性的大 以不一定是正确的 小只与物体的质量有关，因此同一个物体任 D.牛顿第一定律告诉我们：物体在不受力的 何时候都有惯性，且惯性相等。(2)物体究竞 作用时，一定保持静止状态 是保持静止状态还是匀速直线运动状态，取 3.一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到 决于它原来的状态。如果物体原来是静止 的一切外力同时消失，那么它将 () 的，那么它的惯性就表现为保持静止状态不 A.先减速上升，后加速下降 变；如果物体原来是运动的（不管怎么运动）， B.沿竖直方向做匀速直线运动 它的惯性就表现为保持我们讨论该物体时其 ! C.立刻停在空中 具有的速度做匀速直线运动。 D.立刻向下加速运动 物理 八年级·HK版 4.(2022武汉）某同学 用如图所示的实验装◇6 置探究阻力对物体运 木板 动的影响。 C.树枝上的小鸟 D.缓慢进站的动车 (1)两次实验中让同一辆小车从同一斜面 8.(2022扬州)如图所示，汽车头枕能在下列何 滑下，目的是使小 种情形中保护司机 () 车进人水平面的初速度相同。 A.前行时突然刹车 (2)由实验可以看出，运动的小车所受的阻 B.前行时撞上前车 力越 ,向前滑行的距离越大。伽 C.静止时受到前车撞击 利略对类似的实验进行了分祈，并进一步推 D,静止时受到后车撞击 测：如果物体受到的阻力 ,速 9.(2022淮北二中调研}以下关于惯性的说法， 度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永 正确的是 ) 远运动下去。 A操场上的足球越滚越慢，足球的惯性越来 (3)两次实验中，小车在水平面上最终都会 越小 停下来，说明力可以改变物体的 B.由牛顿第一定律可知，物体只有不受力时 才具有惯性 考点2惯性 C,足球被踢出后，在空中受到惯性作用继续 5.(2022江西)“天宫课堂”点 向前运动 燃科学梦想。如图所示，航 D.鸭子上岸后振动翅膀将水抖落是惯性的 天员在空间站演示摆球实 利用 验：拨动摆球后，摆球绕固 课外拓展提高（建议用时：12分钟） 定点持续转动，其运动状态 (选填 10.(2022合肥瑶海区期末}如图所示，某次演 “不变”或“改变”)。在此过程中，摆球 习任务中，一架飞机要对地面上某一指定 (选填“具有”或“不具有”)惯性。 目标进行定点轰炸，则飞行员应在飞机到 6.同一物体在月球表面受到的重力是在地球 达目标前投弹才能击中目标。投弹后飞机 表面所受重力的行，在月球上人能跳得比在 的惯性 (选填“变大”“变小” 或“不变”)。 地球上更高。与在地球上相比，在月球上人 的惯性 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 7.如图所示的四种物体中，惯性最大的是 11.一个携带有气象仪的高空深测气球以 ( 3/s的速度匀速上升。若有仪器零件从 气球上脱落，则该零件刚脱落时会 (选填“立即下落”“静止不动” A.奔驰的骏马 B.飘浮的热气球 或“向上运动”). 2 下册·第七章 川学海不暴 12.(2022广州)如图，列车停车 一路灯a 速度向右运动。当车突然停止运动时， 在平直轨道上，车厢中小 小球数水平桌面 则 球b静止，忽略桌面对b A.两个物体都立即静止 的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列 B.A物体运动得快，B物体运动得慢，A将 选项中的情况可能出现的是 撞上B 一路灯 路灯@ C.A物体运动得慢，B物体运动得快，两个 小球b 小球6 物体间的距离加大