第二单元 世界舞台上的中国 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-01-31
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第二单元 世界舞台上的中国 同步练习2023-2024学年北京道德与法治九年级下册 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·北京东城·九年级北京二中校联考阶段练习)丝绸之路上的历史名城,承载了东西方友好往来的历史记忆,在世界文明史上写下了浓墨重彩的篇章。我国与多国合作,重磅推出“丝路百城传”大型城市传记丛书,采用国际组稿和互译出版的方式,以多语种文字向世界呈现丝路城市的风采与精神。这种做法(   ) A.推动中外文化在交流中走向融合统一,不断发展 B.凸显中华文明智慧精髓,展示中华文化独特魅力 C.打造丝路文化名片,增强各国应对风险挑战能力 D.体现丝路各国深度互动,促进中外文化交流互鉴 2.(2023·北京房山·统考二模)第七届中国—亚欧博览会“中外文化展示周”线上展播,大型历史题材舞剧《张骞》和歌剧《鉴真东渡》在会上亮相,还有芭蕾舞剧《爱丽丝梦游仙境》及中外画家交流展、版画展、艺术科技展……一场全方位、多角度呈现中华文化多元性、多样性的文化交流盛宴展开了“各美其美,美美与共”的精彩画卷。上述活动的意义在于(    ) ①不同文化在交流中消除差异、解决冲突    ②各国携手解决人类共同面对的所有问题 ③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富    ④促进自身文明发展,推动世界文明进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(2023·北京门头沟·统考二模)2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年里,中国已经与151个国家、32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件;倡议拉动近万亿美元投资规模,对沿线国家的直接投资增长了80%,与沿线国家的货物贸易额翻了一番;形成3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困……“一带一路”建设说明中国(    ) ①国际影响力越来越大,已经成为国际关系的主导力量 ②坚持合作共赢理念,为世界发展贡献中国力量 ③爱好和平,主动承担维护世界和平的责任 ④发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2023·北京西城·统考二模)2022年10月12日,意大利某女宇航员在国际空间站执行任务经过北京时,拍下了渤海湾和北京的照片。她将图片上传社交网站,引用了王羲之《兰亭集序》中的名句,“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”如今中文之美被更多外国人理解并运用到日常的表达之中。这说明了(    ) ①女宇航员能够从不同文明中寻求智慧,汲取营养 ②对其他文明的学习更应该领略其中蕴含的人文精神 ③要与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题 ④要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,兼收并蓄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(2023·北京房山·统考一模)2023年,是共建“一带一路”倡议提出10周年。“一带一路”倡议化作了各国发展的实效、服务民生的实惠。10年里,倡议拉动近万亿美元规模投资,形成3000多个合作项目,为沿线国家和地区创造42万个工作岗位,使将近4000万人摆脱贫困。这说明我国(    ) ①积极构建人类命运共同体,向世界贡献中国智慧、中国方案 ②正在以更加开放、包容的态度,积极地参与全球规则的制定 ③秉承共商共建共享的全球治理观,主导经济全球化的新格局 ④为世界经济注入新活力,日益成为世界经济的引擎和稳定器 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2023·北京平谷·统考一模)人类命运休戚与共,中国与世界发展紧密相连。中国正在以文明古国的智慧和负责任的大国担当,对当今世界的和平与发展发挥更加重要的作用。对于中国担当,同学们有不同的理解。你认为下列观点正确的是(    ) A.中国已经成为发达国家,就应该对世界承担更多的责任 B.中国应该竭尽所能,对世界承担尽可能多的责任 C.中国积极参与全球治理,成为世界格局中的主导力量 D.作为负责任的大国,中国致力于成为世界和平的建设者、国际秩序的维护者 7.(2023·北京顺义·统考一模)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,中国已经与151个国家、32个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件,与沿线国家的货物贸易额翻了一番,对沿线国家的直接投资增长了80%。世界银行报告显示,到2030年,“一带一路”倡议有望帮助全球760万人摆脱极端贫困,使3200万人摆脱中等贫困。这说明(   ) ①中国坚持合作共赢理念,为世界发展贡献中国力量 ②国际竞争需要世界各国共同遵循一定的国际规则 ③和平与发展是时代主题,中国积极参与全球竞争 ④中国发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2023·北京·模拟预测)2023年是“一带一路”

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