四川省达州市渠县三江中学2023-2024学年七年级上学期期末复习数学综合测试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2024-01-31
| 5页
| 181人阅读
| 20人下载

内容正文:

四川省达州市渠县三江中学2023-2024学年七年级上学期期末复习数学综合测试题 姓名:______________ 班级:_________________ 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分) 1、的相反数是( ) A. B. C. D.2 2、下面的图形经过折叠能围成正方体(  ) 3、 下列调查方式中,采用了“普查”方式的是( ) A.调查某品牌电视机的市场占有率 B.调查某电视连续剧在全国的收视率 C.调查我校七年级一班的男女同学的比率 D.调查某型号炮弹的射程 4、下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5、已知x=3是关于x的方程:的解,那么a的值是(  ) A.2 B. C.3 D. 6、如图,已知∠AOC=90°,∠COB=α,OD平分∠AOB,则∠COD等于(  ) A. B.45°﹣ C.45°﹣α D.90°﹣α 7、已知a﹣b=1,则代数式2a﹣2b﹣3的值是(  ) A.﹣1  B.1    C.﹣5 D.5 8、若a、b两数在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ) A.a+b>0 B.a﹣b<0 C.ab>0 D. 9、钟表上的时间为8点,这时时针和分针之间的夹角(小于平角)的度数是(    ) A. 120°                                     B. 105°                                     C. 100°                                     D. 90° 10、观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是(  ) A.2n+2 B.4n+4 C.4n﹣4 D.4 二、填空题:(本大题5个小题,每小题4分,共20分) 11、一个正方体的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中与“价”字相对的字是________. 12、若关于的一元一次方程的解是=-2,则= . 13、已知多项式-m3n2-2中,含字母的项的系数为a,多项式的次数为b,常数项为c,则a+b+c= _______. 14、数轴上的一点由原点出发,向左移动2个单位长度后又向左移动了4个单位长度,两次共向左移动了_______个单位. 15、如图,把一张长方形的纸按如图所示那样折叠,B、C两点分别落在B′,C′点处,若∠AOB′=70°,则∠B′OG的度数为_____°. 三、解答题:(本大题10个小题,共90分) 16、计算:(1) (2) 17、解下列方程: (1)x﹣. (2) 18、先化简,再求值:,其中满足. 19、如图是一个由棱长为1的正方体组成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的正方体的个数. (1)请画出这个几何体的主视图和左视图; (2)这个几何体的表面积是______平方单位. 20、多项式(a﹣4)x3﹣xb+x﹣b是关于x的二次三项式, (1)求a、b的值 ;(2)求a+b的值. 21、有一位旅客携带了30kg重的行李从上海乘飞机去北京,按民航总局规定:旅客最多可免费携带20kg重的行李,超重部分每千克按飞机票价格1.5%购买行李票,现该旅客购买了180元的行李票,则飞机票价格应是多少元? 22、观察下列计算 ,,,…… 从计算结果中找规律,利用规律计算: 23、某学校准备开展“阳光体育活动”,决定开设以下体育活动项目:足球、乒乓球、篮球和羽毛球,要求每位学生必须且只能选择一项,为了解选择各种体育活动项目的学生人数,随机抽取了部分学生进行调查,并将通过获得的数据进行整理,绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答问题: (1)这次活动一共调查了多少名学生? (2)补全条形统计图; (3)在扇形统计图中,选择篮球项目的人数所在扇形的圆心角等于多少度? (4)若该学校有1500人,请你估计该学校选择足球项目的学生人数; 24、(1)已知点D是线段AC的中点 ,点B在线段DC上,且,若BD=6cm ,求AB的长. (2)如图OC是的角平分线,,.求的大小. 25、阅读理解,完成下列各题::定义:已知A,B,C为数轴上任意三点,若点C到点A的距离是它到点B的距离的2倍,我们就称点C是[A,B]的2倍点.例如,如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2.表示数1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是[A,B]的2倍点;又如,

资源预览图

四川省达州市渠县三江中学2023-2024学年七年级上学期期末复习数学综合测试题
1
四川省达州市渠县三江中学2023-2024学年七年级上学期期末复习数学综合测试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。