内容正文:
语文园地二 一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
任务一:字词积累与运用
一、根据拼音和语境写词语。
(1)周瑜dù jì诸葛亮的才干,想借造箭这件事chéng fá他。谁知shén jī miào suàn的诸葛亮顾全大局,自愿立下jūn lìng zhuàng并顺利完成任务。
(2)武松根本不听店家的quàn gào,独自走上了jǐnɡ yánɡ ɡānɡ
。哪知在山神庙前看到了官府贴的bǎnɡ wén。武松xún sī道:我不能回去,免得让人chǐ xiào。
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
身穿金甲亮堂堂(táng tāng),头戴金冠(guān guàn)光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称(chèng chèn)。一双怪眼似(sì shì)明星,两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬(qìn qìng)。
三、形近字组词。
驿( ) 郎( ) 磅( ) 纲( ) 柜( )
译( ) 朗( ) 榜( ) 冈( ) 矩( )
四、写出下面加点词的近义词。
(1)你如何不肯卖酒给我吃?( )
(2)还是先下冈去,明日再来理会。( )
(3)他是一名郎中,看好了许多疑难杂症。( )
(4)水帘洞里却似有人家住处一般,真个好所在。( )
(5)江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。( )
五、把词语补充完整,再选择填空。
自( )妙用 神机( )算 一饮而( ) 请勿自( )
自言自( ) 暝( )蹲身 喜不( )胜 抓耳( )腮
(1)当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起 。
(2)与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是 。
(3)当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上 这个词语。
(4)当这道题你不会做,心里很焦急而也没办法时,我们可以用 来形容。
六、根据课文内容判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《草船借箭》一文刻画了机智聪慧的诸葛亮、嫉贤妒能的周瑜、胆小怕事的鲁肃等人物形象。( )
(2)《景阳冈》中,武松用“三闪”来对付老虎的进攻,是因为他害怕老虎。( )
(3)《猴王出世》一文按事情发展的顺序写了猴王出世的故事,为我们塑造了一只顽劣、可爱、大胆的石猴形象。( )
(4)《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事。( )
七、读下面句子,猜猜描写的是谁,并写出理由。
(1)一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘嶂。(《西游记》)
人物:( )理由:
(2)黑脸短毛,长喙大耳,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。(《西游记》)
人物:( )理由:
(3)闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。(《红楼梦》)
人物:( )理由:
(4)豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。(《三国演义》)
人物:( )理由: