内容正文:
第8课 红楼春趣 一课一练
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
任务一:字词积累与运用
一、看拼音写词语。
丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,qī shǒu bā jiǎo,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有沙雁儿的。丫头们搬 gāo dūn,捆剪子股儿,一面拨起斐子来。bǎo chāi等立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道:“你这个不好看,不如三姐姐的一个软翅子大 fèng huáng好。”
二、用“√ ”给加点字选择正确读音。
晦(huì méi)气 金钗(cāi chāi ) 袭(xī xí)击 手帕(pà pāi)
抽屉(tì shì) 丫鬟(huán huái ) 恰似(qià qiā) 忌讳(huì wěi)
三、比一比,再组词。
屉( ) 钗( ) 拔( ) 飘( ) 睃( )
屍( ) 杈( ) 拨( ) 漂( ) 梭( )
四、根据意思写词语。
(1)随风飘扬。( )
(2)不吉利;倒霉。( )
(3)形容刹那间或时间过得很快。( )
(4)因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。( )
五、读句子,猜测加点字词的含义并写在后面的括号里。
(1)横竖是给你放晦气罢了!( )
(2)只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。( )
(3)好一个齐整风筝!不知是谁家放的断了线。咱们拿下他来。( )
(4)一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿就不见了。( )
(5)一语未了,只听窗外竹子上一声响,恰似窗屉子倒了一般,众人吓了一跳。( )
六、写出下列句子运用的描写方法。
(1)他把两眼睁得溜圆,又把头狠狠地摇了几摇。( )
(2)王熙凤笑道:“天下真有这样标志的人物!”( )
(3)我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。( )
七、按要求写句子。
(1)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(换一种说法,保持句子意思不变)
(2)宝玉恨的掷在地下,指着风筝道:“若不是个美人,我一顿脚跺个稀烂。”(改为第三人称)
(3)小丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出个美人风筝来,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有拨籰子的。(仿写排比句)
八、根据课文内容填空。
(1)《红楼春趣》选自 代作家 的《 》,在本课出现的人物有 、 、 、 、
等。
(2)结合课文内容,照样子填写表格,体会人物形象。
人物
贾宝玉
林黛玉
紫鹃
性格
率性、纯真
主要表现
风筝放不起来就耍脾气
(3)本课给我印象最深的人物是 ,我觉得他(她)
。
任务二:阅读理解与提升
九、阅读下面《红楼春趣》节选,完成练习。
红楼春趣(节选)
一时,丫鬟们又都拿了许多各式各样的送饭的来,玩了一回。紫鹃(juān jiān)笑道:“这一回的劲大,姑娘来放罢。”黛玉听说,用手帕垫(duān diàn)着手,顿了一顿,果然风紧力大;接过籰子来,随着风筝的势将籰子一松,只听一阵豁剌剌响,登时籰子线尽。黛玉因让众人来放。众人都笑道:“各人都有,你先请罢。”黛玉笑道:“这一放虽有趣,只