第2节能源的开发和利用-【学海风暴】2023-2024学年九年级下册物理（沪科版）

下册·第二十章 学海暴 第日节 能源的开发和利用 课前预习导航 2.关于能量与能源，下列说法错误的是( 知识点①能源、社会、环境 A.能量的转化和转移，都是有方向性的 1.能源的分类：(1)按是否能再生可分为可再 B.核电站能控制裂变的反应速度 生能源与不可再生能源：(2)按获取的方式 C.化石能源、水能、核能不能在短期内从自然 可分为一次能源与二次能源：(3)按开发时 界得到补充，这类能源称为不可再生能源 间的早晚可分为常规能源与新能源。 D.人类在使用各种能源时，不可避免地会对 2.能源与社会：人类发现、开发、利用能源的历 环境造成影响 史，就是其认识自然、理解自然的历史。人 考点②开发新能源 们正在积极寻找各种办法和措施，大力探索 3.如图所示是太阳能LED照明路灯，LED是 和开发各种新能源。 种发光二极管，它是由半导体材料制成 3.能源与环境：能源的大量开发和使用，会造 的，可以把电能直接转化成 能 成环境污染和生态破坏，如大气污染、温室 太阳能是 (选填“可再生”或 效应等。 “不可再生”)能源，清洁无污染，它是太阳内 知识点2开发新能源 部的氢原子核发生 (选填“裂 1.太阳能：光电转化、光化转化、光热转化。 变”或“聚变”)释放出的巨大的能量。 2.核能：利用核裂变释放能量与利用核聚变释 放能量。链式反应：原子弹原理、核能发电 太阳能电滋 LED灯 站。氢核的聚变：氢弹原理 3.其他新能源：地热能、薄汐能、风能。 脱明 4.下列关于核能的认识，正确的是 太阳是“核能火炉”。太阳能就是在太阳 A,核能是可再生能源 内部，氦原子核在超高温下发生聚变时释放 B.核电站的能量转化顺序为：核能→内能→ 的核能。 机械能→电能 C.核能发电利用的是原子核聚变或裂变释 课内基础闯关 (建议用时：5分钟) 放的核能 考点① 能源、社会、环境 D,核能发电释放核能的过程与原子弹爆炸 1.目前人们正致力于开发太阳能、核能、潮汐 释放核能的过程完全相同 能、氢能…其中核能是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。核电 课外拓展提高（建议用时：10分钟） 站利用原子核 (选填“聚变”或 5.为了保证月球车上的精密仪器在极寒的温 “裂变”)释放的能量发电。电能属于 度下也能运行，科学家们采用一种新型电 (选填“一次能源”或“二次能 池—核电池（又名放射性同位素电池）来 源”)。 供热供电。核电池是通过半导体换能器将 47 物理 九年级·HK版 核能转化为电能的，核能是一种 A.风能和光能是不可再生能源 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 B.该电站抽水蓄能时可将电能转化为机械 6.〔2022六安金安区模拟)核电站发电流程如 能，发电时可将机械能转化为电能 图所示。在核电站的发电过程中，下列所述 C,该电站可将抽水时所消耗的电能全部转 能量转化的先后顺序是 化为水的势能 (填序号)。 D.发电机的工作原理是通电导体在磁场中 ①内能②核能③机械能④电能 受到力的作用 核心素养专练 核燃料 10.(核心素养·科学思维】小明在项目化学习 核反应堆汽轮机发电机电网 中，对学校太阳能热水器展开研究。 7.研究能源利用，实现可持续发展已成为21 支架 世纪世界各国共同的任务。能源按不同的 分类方式可进行不同分类。下列四组能源 中，能归入如图所示阴影部分的一组是 (1)太阳核心处温度很高，是由于大量氢原 子核发生 (选填“聚变”或“裂 A.煤炭、地热能、沼气 变”)反应，释放出巨大的能量。 来自太阳程 B.太阳能、风能 封的能湖 (2)当太阳光线与太阳能热水器垂直时效 C.水能、木柴、天然气 新能源 果最好。如图所示，为了达到最好的集热 D.石油、海洋能、核能 效果，从夏季进入冬季时可以将图中的α逐 8.(2022广东)关于能量和能源，下列说法正确 渐 (选填“变大”或“变小”)。 的是 ) (3)太阳能热水器接收阳光垂直照射的面 A.煤、石油、天然气都是可再生能源 积是2m,每平方米每秒接收到的太阳能 B.电能是一次能源 为1000J,热水器中水的质量为100kg,水 C.水力发电是将水的机械能转化为电能 的比热容为4.2×10°J/(kg·℃)。垂直照 D.太阳释放的能量是核裂变产生的 射7分钟，若不计一切热量损失，水温可以 9.(2022芜湖模拟)河北丰宁抽水蓄能电站是 升高多少摄氏度？ 2022年中国冬奥会的电力保障项目之一。 该电站可以利用风能和光能资源充足时发 电获得的部分电能，将水抽到高处变为水的 势能储存起来，需要时再利用水的势能发 电，从而弥补了风能、光能不稳定且转化的 电能难储存的不足，实现风电、光电与水电 的互补，堪称电力系统的巨型“充电宝”。下 列说法正确的是 () 48食 下册·参考答案 学海承暴 品-88 -=0.01