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专题三 细胞呼吸与光合作用
【课程标准】1.说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能。
2.说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。
一、易漏填空
(1)(必修1 P91·参考资料)可根据澄清石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短,检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。
(2)(必修1 P93·相关信息)细胞呼吸产生[H]的过程实际上是指氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)转化成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。
(3)(必修1 P94·相关信息)人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸,能在肝脏中再次转化为葡萄糖。
(4)(必修1 P94·楷体文字)细胞呼吸除了能为生物体提供能量,还是生物体代谢的枢纽。蛋白质、糖类和脂质的代谢,都可以通过细胞呼吸过程联系起来。
(5)(必修1 P95·思考·讨论)储藏水果、粮食的仓库,常通过降低温度、降低氧气含量等措施,来减弱水果和粮食的呼吸作用,以延长保质期。破伤风由破伤风芽孢杆菌引起,该菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,病菌容易大量繁殖。
(6)(必修1 P99·学科交叉及图512)一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光。类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,而不吸收红光。
(7)(必修1 P104·相关信息)光合作用的产物有一部分是淀粉,还有一部分是蔗糖。蔗糖可以进入筛管,再通过韧皮部运输到植株各处。
(8)(必修1 P106·楷体文字)生活在土壤中的硝化细菌,能将土壤中的氨(NH3)氧化成亚硝酸(HNO2),进而将亚硝酸氧化成硝酸(HNO3)。这两个化学反应中释放出的化学能,就被硝化细菌用来将CO2和H2O合成糖类。这些糖类就可以供硝化细菌维持自身的生命活动,这个过程称为化能合成作用。
(9)(必修1 P106·拓展应用)夏季晴朗的白天,中午光合速率下降的原因是光照过强、温度过高,有些植物为了减少水分的散失会关闭部分气孔,导致CO2供应不足,直接限制暗反应阶段。早晨和傍晚光合速率较低的原因是光照较弱,直接限制光反应阶段。
二、长句表达
(1)(必修1 P91·参考资料)检测酒精的产生时,由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化,因此,应将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。
(2)(必修1 P96·拓展应用)松土对农作物的意义是__使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,促进作物生长,对全球气候变暖可能带来的影响是吸收更多的CO2,缓解全球气候变暖现象。
(3)(必修1 P97·问题探讨改编)大棚蔬菜生产中,用无色透明的塑料薄膜做顶棚时产量高,原因是有色塑料薄膜主要透过同色光,其他颜色光很少或不能透过,光照强度会减弱,不利于光合作用;日光中各种颜色的光均能透过无色透明的塑料薄膜,光照强度较大,作物光合效率高。
(4)(必修1 P101·拓展应用改编)从水层透光与植物光能捕获两层面解释海洋中红藻、褐藻和绿藻的水层分布状况,原因是光的波长越短,在水中的穿透性越强,所以吸收红光的绿藻分布于海水的浅层;吸收黄绿光的褐藻分布于海水的中下层;吸收蓝紫光和绿光较多的红藻分布于海水深处。
(5)(必修1 P103·图514)从光合作用过程角度分析,叶绿体中C3的分子数量为C5分子数量的2倍,原因是__暗反应CO2固定时,每消耗1分子C5,产生2分子C3__。
考点1 | 光合作用和细胞呼吸的过程
考向1 细胞呼吸的过程
1.(2023·广东高考)在游泳过程中,参与呼吸作用并在线粒体内膜上作为反应物的是( )
A.还原型辅酶Ⅰ B.丙酮酸
C.氧化型辅酶Ⅰ D.二氧化碳
解析:选A。有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质,此过程中1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,产生少量的[H];有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质,该过程中丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H];有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜,该过程中[H](还原型辅酶Ⅰ)与氧气反应生成水,同时释放大量的能量,A符合题意。
2.(多选)(2022·江苏高考)如图为生命体内部分物质与能量代谢关系示意图。下列叙述正确的有( )
A.三羧酸循环是代谢网络的中心,可产生大量的[H]和CO2并消耗O2
B.生物通过代谢中间物,将物质的分解代谢与合成代谢相互联系
C.乙酰CoA在代谢途径中具有重要地位
D.物质氧化时释放的能量都储存于ATP中
解析:选BC。由图可知,三羧酸循环是代谢网络的中心,可产生大量的[H]和CO2,但不消耗O2,呼吸链消耗O2,A错误;由图分析可知,生物通过代谢中间物(如丙酮酸、乙酰CoA等),将物质的分解代谢与合成代谢相互联系,B正确;由图分析可知,丙酮酸