内容正文:
下册·第十单元
火夺冠计划
创新测评☑
实验探究专题
中和反应的相关探究
/教材原型。
(1)某同学用被蒸馏水润湿的pH试纸来测
请完成关于“酸和碱的中和反应”实验报
定配制好的溶液的pH时,他测得的结果会
告的填写。可供选择的仪器和药品有试管、胶
(填“偏大”“不变”或“偏小”)。
头滴管、烧杯、酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠稀
(2)该兴趣小组的同学提出还可以用配制好
溶液。
的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实
验,具体操作如图:
实验步骤
实验现象
实验结论
(1)在
溶
希盐酸
中加入约1mL氢
溶液显
碱能使酚酞溶液
氢氧化
氧化钠稀溶液,用
钠溶液
胶头滴管滴入儿滴
变色
色
酚酞溶液
在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几
两者能发生反应,
滴酚酞溶液,此时溶液呈
色。接
(2)然后,
反应的化学方程
溶液颜色
着加人一定量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌后发
式是
直至溶液恰好变为
最后褪去
现溶液为无色,此时
(填“能”
无色为止
或“不能”)得出两者恰好中和的结论。以下
操作及实验现象能证明加入的盐酸过量的
/传题突破口
是
(填字母)。
探究①
中和反应的判断
A.加入少量铁粉,无明显现象
1.关于氢氧化钠与盐酸的反应,下列说法正确
B.滴加紫色石蕊溶液,搅拌后溶液变蓝
的是
()
C.加入石灰石,产生气泡
A将一定量的稀盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶
探究②探究中和反应放热
液中,pH不断减小,说明两者发生了
3.(2022南昌新建区模拟)中和反应是一类重
反应
要的化学反应。某同学利用图甲所示装置
B.将一定量的稀盐酸滴入含有酚酞的氢氧
研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程,并
化钠溶液中,溶液仍为红色,说明两者不
用pH和温度传感器测量反应过程中相关
反应
物理量的变化情况,得到图乙和图丙。
C.将一定量的盐酸与pH=12的氢氧化钠
◆溶液pH
◆温度℃
溶液混合后,溶液的pH=7,说明两者发
生了反应
nHf传
D,将氢氧化钠固体放入稀盐酸中,放出热
搅拌子
12162
F体积/mi
体积mL
量,说明两者发生了反应
甲
2.某化学课外兴趣小组欲配制80g溶质质量分
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为
数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
53
大夺冠计划创新测评图
九年级化学·RJ版
(2)仪器A中溶液的溶质是
应过程中溶液的温度、pH进行实时测定,得
(填化学式)。
到的曲线如图1、图2所示。
(3)图丙中V的数值最接近
(填
2温度/心
悴液p
“6”“12”或“16”)。
21
10
204
(4)下列说法错误的是
(填字
19
4
母)。
01020304050607080
01020304050607080
A图乙中b点所示溶液中的溶质是NaCI和
时间s
时间s
图1
图2
NaOH
由图1、图2可知,稀盐酸与稀氢氧化钙溶液
B.取图乙中d点所示溶液加热蒸干,所得固
已发生中和反应的判断依据是
体为纯净物
C.图乙中c·d所示溶液中NaCI的质量不
5.某化学兴趣小组的三位同学在学习盐酸与
断增加
氢氧化钠的反应后,分别结合自己在实验室
D.图丙中e→f温度的变化情况可说明该反
中所做的实验,从不同方面对其进行图像描
应是放热反应
述。图A是实际操作图,图B是反应过程中
探究③探究中和反应后物质的成分
溶液的酸碱度变化图,图C是微观粒子结合
4.在探究氢氧化钙与稀盐酸反应的实验时,小
过程的示意图。根据图像回答下列问题:
华忘记滴加酚酞溶液,无法判断反应进行到
的a
何种程度。同学们决定对反应后溶液中溶
溶液pH
质的成分进行探究。请写出该实验中发生
反应的化学方程式:
6滴溶液
@@
质量g
B
【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么?
(1)该变化对应的实验操作是将
【作出猜想】猜想一:CaC&和Ca(ODz;猜想
滴加到另一种溶液中。
二:CaC2和HCl:猜想三
(2)当滴入溶液的质量为bg时,溶液中的溶
【设计方案】
质为
(填化学式)。
实验操作
实验现象
实验结论
(3)当溶液的pH=7时,溶液中的离子主要
①取少量反应后的溶液
是
(填离子符号)。
于试管中,滴加酚酰
猜想一
不正确
(4)当加入溶液的质量为αg时,向所得溶液
溶液
中滴加紫色石蕊试液,溶液呈
色。
②另取少量反应后的溶
【结论】从反应前后离子的种类看,有些离子
液于试管中,加入
猜想二
不正确
参与了反应,有些离子没有参与反应。该反
应中参与反应的离子是
【拓展与应用】将稀盐酸逐滴匀速加入一定
量的稀氢氧化钙溶液中,用数字化仪器对反
54下册·参考答案
夺冠计划创新测评☑
【解析】(I)由图示可知,在a点时溶液的pH
润湿pH试纸,稀释了待测溶液,使氢氧化
小于7,说明加入的NaOH完全反应,有剩
钠溶液的碱性