3.1订立合同学问大（课件＋视频）-2023-2024学年高二政治高效课堂实用优质课件+教学设计（统编版选择性必修2）

生活中的合同是如何订立的？ 课堂导入 ‹#› 第一框 订立合同学问大 第三课 订约履约 诚信为本 ‹#› 核心素养 公共参与：生活中重视合同的订立和履行，树立合同意识，自觉履行合同。 科学精神：明确合同的相关知识，明确合同的订立、效力与变更。理解合同的履行、变更，明确违约责任和免责情形。 法治意识：依法订立合同，履行合同责任。 政治认同：认同合同订立规则，增强契约意识。 ‹#› 目录 子议题一 生活离不开合同 总议题：订立合同学问大 子议题二 要约承诺订合同 子议题三 立字有据更可靠 ‹#› 子议题一 生活离不开合同 ‹#› 生活离不开合同 议学情境 议学任务：根据所学知识，分析以上活动存在哪些合同关系？ 超市购物 房产赠与 使用共享单车 汽车租赁 乘坐公交车 ‹#› 生活离不开合同 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 2.合同的种类： 合同种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同、物业服务合同等。 平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。 按合同内容划分 一、生活离不开合同 1.合同的含义： ‹#› 生活离不开合同 3、合同自愿原则 无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识。即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。（最基本原则：自愿原则） 依法订立的合同，具有法律约束力，受法律保护。 那么什么是意思表示？ ‹#› 生活离不开合同 名词点击 意思表示:是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿，以一定的方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性的意义。 注意： ⒈意思表示需要有表示，要求将内心意愿表达于外。 ⒉意思表示的形式，可以是书面的、口头的、甚至没有语言的行为（直接履行的行为）。 汇款、答应、表示购买、把车停在收费停车场、传真邮件订货、向自动贩卖机投币、签名或手印…都属于意思表示。 ‹#› 生活离不开合同 4、订立合同的意义 ①交易者角度：在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。 ②市场、资源、社会财富角度：自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 ③社会角度：自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 因此，法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。 ‹#› 生活离不开合同 思考：是否所有的合同都是当事人双方约定好的？为什么？ 知识拓展 这些“须知”，其实就是合同，叫格式条款。 ‹#› 生活离不开合同 相关链接 （1）含义：是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款，如火车站背面关于“乘车须知”的规定。 （2）作用与不足：有助于降低交易成本，适应现代市场经济发展的要求，但也限制了对方当事人的合同自由。 （3）民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。 格式条款 由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势的一方。 ‹#› 子议题二 要约承诺订合同 ‹#› 要约承诺订合同 议学情境 2023年2月13日，经销商甲收到生产商乙发来的电子邮件：“现有某型号电冰箱80台，每台售价3400元。如有意购买，请于2月20日前告知。”甲2月17日回复：“欲购买50台电冰箱，每台3200元。”2月21日乙回复同意甲的要求，但该回复因故2月24日才到达甲。2月26日，双方正式签订合同，约定交货地为甲所在地，货到付款，另外还约定如双方发生纠纷，选择乙所在地的仲裁机构仲裁解决。交货前夕，乙的货品仓库因电路老化发生火灾，导致预交付的冰箱尽数烧毁无法交付，甲要求乙赔偿损失，乙以不可抗力为由拒绝，双方因此发生纠纷。 议学任务：案中的要约与承诺分别是什么。 提示：乙向甲发出的电子邮件是要约。甲的回复是新要约。乙同意甲的要求的回复是承诺。 ‹#› 要约承诺订合同 1.合同的订立 合同的订立需要当事人各方的平等协商，很多时候需要经历反复协商才能就合同条款达成一致的意思表示。 法律将这个过程概括为要约与承诺两个阶段。 要约 要约邀请 多个 订立阶段 承诺 （1个） 成立 ‹#› 要约承诺订合同 2.要约 ①含义：是希望与他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人。 ②要求：为了保