Unit 1 语法精讲（现在完成时一）-2023-2024学年八年级下册英语单元核心知识讲练（牛津译林版）

译林版八年级下册 Unit 1 语法精讲 现在完成时➊ 目 录 01. 定义 02. 结构 03. 过去分词 04. 时间状语 05. 随堂练习 06. 课堂小结 定 义 PART.01 现在完成时 定义① 从过去开始并延续到现在，可能还将延续下去 要点：过去开始+延续到现在 eg: a) Lily has studied in No.1 Middle School since two years ago. b) They have lived in Changzhou for ten years. 现在完成时 该定义强调在“现在”这个时间点，动作是存在的。 动词在now这个点是存在的，可能到此结束，也可能继续下去 注意：若在now这个点动作不存在，则是一般过去时。 A B now 现在完成时 分析以下两句的区别，体会时态： ①Liu Lin has taught Maths in a school for 5 years. teach这个动作从5年前开始，并延续到现在，现在还存在，即还在教数学，故用现在完成时。 ②Tina lived in China for 5 years and now she works as a manager in London. 虽然有时间状语for 5 years，但是现在在伦敦工作，所以live in China这个动作只发生在过去，并没有延续到现在或与现在有关，故用一般现在时。 现在完成时 定义② 动作发生在过去并已结束，但对现在有影响或与某种联系。 要点：过去发生+对现在有影响/联系 eg： a) Who has cleaned the room. It’s clean and tidy. b) I won’t see the film with you. I have seen it. 现在完成时 该定义强调过去动作对现在的影响或联系； 若不存在影响或练习，则是一般过去时。 分析以下句子，体会时态： ① We have turned off the lights. turn off发生在过去，但强调现在灯是关着的，故用现在完成时。 ② I won’t see the film with you. I have seen it. see这个动作发生在过去，但产生了影响“看过了，所以不和你去看了”，故用现在完成时。 现在完成时 定义③ 在过去一段时间内，动作发生了多次。（包括零次never） 要点：次数 eg： a) We have been to the UK three times. b) How many times has Peter visited the Shanghai Museum over the past years? 结 构 PART.02 现在完成时 结 构 have/has 过去分词done 助动词 has用于三单 have用于非三单 1.规则变化-同过去式 2.不规则变化，见P122-123 现在完成时 结 构 he/she/it has可以缩写为he’s/she’s/it’s ’s可能是has，也可能是is，注意区分 they/we/I/you have可以缩写为they’ve/we’ve/I’ve/you’ve 句型变化： 否定句：在have/has后加not 疑问句：将have/has置于主语前 过去分词 PART.03 现在完成时 过去分词 规则变化：参照动词过去式的变化规则 不规则不变： a) 过去分词与过去式相同，大致分类如下： 与原形相同 hit—hit—hit 在原形后加t或d learn—learnt—learnt 原形中的元音字母有变化 get—got—got 原形中的辅音字母有变化 make—made—made 原形中的元音、辅音字母都有变化 feel—felt—felt 现在完成时 过去分词 b) 过去分词和过去式的变化形式不同，大致分类如下： 与原形相同 com e—came—co me 原形中的元音字母有变化 ring—rang—rung 在原形上加en eat—ate—eaten 在原形上加n see—saw—seen 在过去式上加n steal—stole—stolen 原形、过去式和过去分词词形差异较大 go—went—gone 五级以内不规则动词的过去式及过去分词变化表，详见教材第122-123页。 时间状语 PART.04 现在完成时 eg: The students haven’t had a school trip for a long time. Millie has l