第一单元 单元写作指导 学习扩写-【支点·同步系列】2023-2024学年九年级下册语文（江西专用）

语文 RJ版 九年级下册 单元写作指导 学习扩写 阅读下面的材料，将其扩写成一篇具体、 和语气要保持前后一致，情节的发展或论述的 生动的文章，题目自拟。不少于600字。 推进要合乎逻辑，要有必要的过渡，增添的细 春秋时期，晋公子重耳和他的随从在递难 节要和全文相协调，避免枝大于干。 途中，经过卫国，卫文公没有以礼相待。他们 【素材精选】 从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们 1.晋文公初为公子，谦虚而好学，善于结交 土块。重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐低 有才能的人。麵姬之乱时被迫流亡在外十九 劝他说：“这是上天赏赐的土地呀！”重耳于是 年，公元前636年春在秦穆公的支持下回晋杀 磕头致谢，收下土块，装在车上。 晋怀公而立。晋文公在位期间任用狐偃、先轸、 【写作指导】 赵衰、贯伦、魏壁等人，实行通商宽农、明资良 这篇作文要求扩写，扩写就是在忠实原文 赏功劳等政策，作三军六卿，使晋国国力大增 的基础上展开想象，增加原文没有的东西，扩 对外联合秦国和齐国伐曾攻卫，敦宋服郑，平定 充文章的内容。这篇材料讲述的是春秋时期 周宝子带之乱，受到周天子赏赐。公元前632 晋国公子重耳逃难途中的故事，因其叙事性较 年，在城濮之战以少胜多，大败楚军，并召集齐、 强，我们可以把它扩写成一篇写人记事的记叙 宋等国于践土会盟，成为春秋五霸中第二位霸 文。为了使扩写后的文章具体、生动，扩写时 主，开创了音国长达百年的霸业。 要发挥合理的想象，增加一些描写性的内容。 2.藏姬，陕西临潼人，本是题戎首领的女 如增加环境描写，衬托重耳等人的狼狈；增加 儿，公元前672年，被晋献公虏入晋国成为献 人物的神态、动作、语言、心理描写，使人物面 公的妃子，她使计离间了献公与申生、重耳、克 貌更生动，人物形象更丰满。 吾父子兄第之间的感情，并设计杀死了太子。 扩写时需注意： 3.重耳知道自己在晋国已经彻底没有立 1.要忠于原文。扩写时，要准确理解原文 足之地了，于是就带着一直追随着他的五位贤 的中心思想，把握原文的主要内容，遵循原文 士和几十个随从一起，快马加鞭地逃亡到了 的体裁，在此基础上发散思维，大胆创造，为原 狄国。 文“添砖加瓦”。 在重耳递到狄国定居的第五年，晋献公去 2.要找准扩写点。一篇文章里，并不是每 世了。晋国的大臣里克心中一直景仰重耳的 句话、每段文字都需要扩写，不要平均用力，而 为人，党得只有他才配继承晋国的王位，于是 要根据表达中心的需要，选择、确定适合的点， 就杀死了奚齐和悼子，准备亲自把重耳接回 有针对性地进行扩写。 来，缩承王位。然而，对于献公刚去世之后晋 3.要注意文章内容的一致和连贯。人称 国的局势，重耳是十分清楚的。他意识到当时 22 第一单元 安骂 同步系列 普国的局势还很动满，自己又在狄国居住了太 间麦苗稀疏，哪里有什么可吃的东西！ 长时间，与朝中的大臣们关系逐渐生疏了。要 突然，一名随从喊道：“快看，那边田里有 是这个时候回国，很容易给自己招来杀身之 一个人，我们向他要些吃的吧！”大家无精打采 祸。重耳又仔细考虑了一番，觉得即便回去之 地说：“试试看吧。” 后能保住性命，恐怕也是凶多吉少，于是就婉 重耳走下车子，向田里的农民请求：“我们 言裙绝了里克的请求。 好几天没吃饭了，求你给我们弄点吃的东西 【佳作欣赏】 吧！”田里的农民衣不蔽体，愁苦的脸上皱纹纵 《重耳受土》扩写 横。他面无表情地看了一眼这群人，心想：“真 春秋时期，晋献公晚年宠爱妃子丽姬，想 是一群不知稼穑艰难的人阿！”他默默地从田 把颗姬生的小儿子奚齐立为太子，就把原来的 地里捧起一大块泥土，送到重耳面前，压抑着 太子申生杀了。另外两个儿子重耳和夷吾都 悲喷说：“这个给你吧！”重耳显然被激怒了，他 感到危险，就逃到别的诸侯国避难。晋献公死 怒气冲冲地从车上取下马鞭，高高地举起，想 后，夷吾回国夺取了君位，他想除掉重耳，重耳 要鞭打这个胆敢冒犯他的尊严的农民。随从 不得不到处逃难。 孤偃快步上前，阻止了重耳，他对重耳说：“公 这一天，重耳带着几名随从风尘仆仆地逃 子，这是土地。百姓送土给我们，意思就是说 到了卫国。一个随从说：“公子，我们去授奔卫 我们可以得到天下，这不正是我们的好征兆 文公吧！”重耳点头同意。 吗！”重耳一听，转怒为喜，他扔掉马鞭，跪了下 卫文公在王宫里早已得到密报，他生怕重 来，叩头过上苍，然后郑重地捧起土块，放到 耳这个公子会连累自己，就暗中变代守卫的将 车上，一行人又策马前进了。毓辘大车过处卷 士不要放重耳进来。 起了漫天尘土… 重耳等人来到卫国王宫门口，恳求守门的 【佳作点评】这篇作文想象合理，在原材料 兵士通报。兵士倨做地看了他们一眼，说：“我 的基础上首先补充了重耳逃亡的原因，解开了 们国君不认识什么晋国公子，你们走吧！”无奈